Page 29 - HLT SPLDV
P. 29
Gambar 8. Iceberg Penyelesaian SPLDV dengan Meode Eliminasi
Dari iceberg di atas diuraikan aktivitas yang diberikan kepada peserta didik
untuk menemukan penyelesaian persamaan linear dua variabel dengan metode
eliminasi yaitu: Aktivitas menggambarkan grafik dari persamaan linear dua
variabel. Aktivitas ini bertujuan agar peserta didik dapat memahami cara
mengeliminasi masing masing variabel variabel. Konteks yang diambil
adalah lingkungan peserta didik tentang daerah parkiran mobil dan sepeda
motor bandara Minangkabau. Pada awal pembelajaran ini, guru mengajukan
beberapa pertanyaan tentang permasalahan nyata yang berhubungan dengan
konsep eliminasi. Memilih bentuk pubah (variabel) yang paling sederhana.
Eliminasi atau hilangkan salah satu peubah (misal x) sehingga diperoleh nilai y.
Eliminasi salah satu peubah SPLDV ( y) sehingga diperoleh nilai salah satu
peubah yaitu nilai (x).
Peserta didik diarahkan dan diminta untuk mengamati dan mencermati
persoalan yang disajikan (baik secara individu maupun secara berkelompok).
26
