Page 41 - RPP SPLDV

berencana ingin memberikan buah tangan kepada tamu undangan
yang di undang ke acara ulang tahun Reza. Ayahnya berecana
membeli congkak dan kuciang-kuciang. Jika 20 congkak dan 10
bungkus kuciang-kuciang Rp. 60.000 sedangkan 20 congkak dan
40 bungkus kuciang-kuciang Rp 120.000. gambarkanlah grafik
untuk penyelesaiannya

Gambar 2. Permainan Tradisional

Fase Membimbing penyelidikan individual maupun
kelompok
20 Menit
6. Peserta didik menyelesaikan permasalahan pada kegiatan 2
baik secara individu maupun kelompok dengan memberikan
beberapa alternatif jawaban dan guru memberikan
antisipasinya

Prediksi Jawaban Siswa dan Antisipasi Guru permasalahan 2

Alternatif penyelesaian ke -1
Jawaban tidak dapat
Peserta didik tidak dapat menjawab karena belum bisa
memisalkan soal dengan menggunakan variabel dan menjadikan
soal cerita ke dalam bentuk matematika

Antisipasi jawaban siswa
Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik:
a. Apa saja informasi yang ananda temukan dari permasalahan
dan gambar di atas?
b. Bisakan ananda menuliskan informasi yang ananda
dapatkan?
c. Apakah ananda tahu apa itu variabel? koefisien, dan
konstanta?
d. Bagaimana menurut ananda, jika apa yang difokuskan
masalahnya dapat di simbolkan dengan variabel ? Apakah
ini akan memudahkan dalam melakukan membuat model
matematika nantinya?
e. Apakah Ananda mengenali bentuk dari model matematika
itu, memuat seperti apa?

Alternatif penyelesaian ke -2

39