Page 39 - RPP SPLDV
P. 39
Peseta didik mencoba dengan menggunakan koordinat kartesius:
a. Peserta didik 1 mencari titik potong masing-masing garis
pada sumbu-X! dan juga dengan nilai y ketika titik berada
pada sumbu-X
b. Peserta didik 2 menentukan titik potong masing-masing garis
pada sumbu-Y!
c. Peserta didik berdiskusi bagaimana dengan nilai x ketika titik
berada pada sumbu-Y
d. Masing masing peserta didik membuat nilai x dan y ke dalam
bentuk tabel!
e. Peserta didik menggambar garis dari titik potong dari no 1
dan 2 dalam koordinat kartesius!
f. Peserta didik menentukan titik potong kedua garis sehingga
menjawab
g. Peserta didik dapat menggambarkan grafiknya pada sistem
koordinat kartesius, seperti Gambar berikut
Peserta didik menjawab permasalahan harga seekor masing-
masing jenis ikan adalah Rp28.000 dan Rp6.000
Antisipasi Guru
Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik:
a. Apa alasan ananda menuliskan ini?
b. Apakah ada model matematika atau persamaan lain dari
masalah di atas?
c. Apakah simbolnya/variabel nya harus x dan y? Berikan
alasan Ananda
d. Setelah anda menggunakan variabel x dan y. Apa yang dapat
anda kaitkan dengan penggunaan variabel tersebut? Coba
jelaskan!
e. Apa hubungan variabel x dan y dengan koordinat, jelaskan!
37
