Page 220 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread

Mari Kita Periksa
2
Mari Kita Periksa Berbagai Cara Mengamati Bangun Ruang
0,5 jam
l
Jawaban 1 Gambarlah sketsa bangun ruang yang
Benda Putar diperoleh dengan memutar trapesium pada
［Hlm.207］ S 2 gambar di samping, sekali putaran. Sumbu
1 Proyeksi Bangun simetrinya adalah garis l. Selanjutnya,
Ruang
［Hlm.208］ S 1 gambarlah hasil proyeksinya.
Ilustrasi
2 Gambar di samping ini merupakan jaring-
Jaring-jaring Limas jaring suatu bangun ruang. Sebutkan
dan Kerucut
［Hlm.211］ nama bangun tersebut.
S 1
Cermati
Proyeksi Jaring-Jaring Polihedron
ཱ໘ਤ
Tampak depan Gambar di bawah ini adalah lima jenis poligon beraturan dan jaring-jaringnya.
Tetrahedron beraturan Heksahedron beraturan (kubus)
ฏ໘ਤ
Tampak atas
Oktahedron beraturan Dodekahedron beraturan
2
Limas segitiga beraturan (berikut ilustrasinya) Ikosahedron beraturan Ada 12 cara
menggambar
jaring-jaring
ikosahedron
beraturan.

212 Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
Penjelasan dan Hal yang Perlu Diingat

7. Jaring-jaring polihedron Referensi 11 jenis jaring-jaring
heksahedron beraturan
Dengan memikirkan dan membuat
jaring-jaring polihedron, bersamaan dengan
meningkatkan minat dan motivasi siswa
terhadap polihedron, diharapkan juga dapat
memperdalam cara pandang mereka terhadap
bangun ruang.
8. Merakit jaring-jaring bangun ruang
Buat kegiatan menggambar bangun
jaring di kertas karton, lalu merakitnya
menjadi bangun. Melalui kegiatan ini, selain
dapat memperdalam pemahaman mengenai (Mengacu pada bagian penjelasan dan data,
hubungan rusuk dan rusuk, bidang dan bidang halaman 138)
serta sifat polihedron beraturan, juga membuat
siswa dapat merasakan keindahan polihedron
beraturan. Selain itu, bisa juga dibahas bahwa
bentuk bola sepak adalah ikosahedron
beraturan yang dipotong di sekitar tiap-tiap
puncaknya.

212 Buku Panduan Guru Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII