Page 280 - MATEMATIKA-BG-KLS-VII_Spread

Kursi Roda dan Tangga

Tujuan Kursi Roda dan Tangga
Masih banyak ditemukan bangunan yang tidak ramah
1. Siswa dapat memahami pergerakan kursi terhadap kaum disabilitas. Misalnya, dengan adanya
tangga antar ruang dan tidak ada jalan untuk kursi roda.
roda saat menaiki anak tangga dari sudut Perlu tenaga besar untuk naik tangga menggunakan kursi
pandang pergerakan gambar. roda, bahkan dalam beberapa kasus tidaklah mungkin
menaiki tangga tinggi menggunakan kursi roda.
2. Siswa tertarik dan memperdalam pema- Sumber: Dokumen Puskurbuk
Masih mungkin menaiki tangga dengan kursi roda apabila tinggi satu tangga kurang dari
haman terhadap kebutuhan jalan dan pem- 1 4 garis tengah roda, dan tergantung pada besarnya tenaga yang digunakan. Sangat sulit
bangunan kota yang mudah digunakan untuk menaiki tangga yang lebih tinggi dari itu, dan secara teknis, tidak mungkin menaiki
tangga dengan ketinggian lebih dari
bahkan oleh pengguna kursi roda. 1 garis tengah roda.
2
Jawaban

1 Tinggi satu tangga Tinggi satu tangga
kurang dari lebih dari
1 garis tengah roda. 1 garis tengah roda.
Kaitan antara kursi roda dan tangga. 4 2
Seperti ditunjukkan pada gambar berikutnya, ketika roda bergerak pada permukaan
datar dari A ke B, maka roda berputar ke arah horisontal. Ketika naik dari titik B ke titik C,
Penjelasan dan Hal yang Perlu Diingat bagaimana pergerakannya? Marilah kita perhatikan pertanyaan 1 dan 2. .
Ｃ
1. Kursi Roda dan Tangga Ａ Ｂ
Kursi roda sangat hemat energi saat
digunakan di jalan datar, hal tersebut dapat
dipahami dari fakta bahwa mengendarai sepeda
membuat kita merasakan hal yang sama. 1 Bagian roda yang manakah yang tidak bergerak ketika roda naik dari titik B ke C?
Saat berjalan kaki, menaikkan dan menu- 272 Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII
runkan kaki akan membutuhkan energi ekstra
untuk melawan gravitasi, dan juga perlu 1
menghentikan kaki yang terayun ke depan Jika tinggi tangga melebihi dari diameter
2
dan menggunakan energi saat mengubah arah roda, sekuat apapun kursi roda didorong,
dan mengayunkan kaki ke belakang. Namun gaya tarik ke atas tidak akan bekerja pada titik
untuk gerakan rotasi roda, tidak ada gerakan kontak antara roda dan anak tangga, sehingga
vertikal, arah putaran konstan, dan tidak perlu kusi roda tidak mungkin dapat melewati anak
menggunakan tenaga ekstra. tangga.
Namun, situasinya berubah total saat jalan (Referensi) Tatsuo Motokawa (1992) “Zou no
berada dalam kondisi tidak rata. Contohnya jikan, Nezumi no Jikan”, Chuokoronsha.
saat menggunakan stroller bayi ketika menaiki
2. Penjelasan 1
tangga, di jalan berkerikil dan jalan berlumpur,
kita harus mengangkatnya. Kursi roda berjalan Memikirkan perbedaan pergerakan roda
dengan baik di atas jalan yang rata dan keras, saat berjalan di jalan datar dan saat menaiki
namun tidak terlalu berguna saat digunakan di anak tangga.
jalan yang rusak atau tidak keras. Dengan fokus pada pergerakan bagian
Seperti yang ditunjukkan di buku teks, tengah roda, terlihat bahwa roda bergerak
seberapa banyak anak tangga yang dapat secara paralel di jalan datar. Dan saat menaiki
dinaiki kursi roda adalah momentum yang anak tangga, ia berputar di sekitar titik kontak
diperoleh dengan menggerakkan tubuh maju antara roda dan anak tangga.
mundur dan menggerakkan pusat gravitasi
1
kursi roda jika tinggi satu tangga atau kurang
1 4
dari dari diameter roda.
4
272 Buku Panduan Guru Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII