Page 92 - Panduan Sentra
P. 92

Manfaat Recalling


                     a.  Anak dapat mengunalang dengan mengingat kembali pengalaman  mainnya
                        dan menceritakannya.
                     b.  Anak dapat mengembangkan kemampuannya dalam membuat deskripsi dari
                        apa yang telah mereka lakukan (termasuk menceritakan hasil karyanya)
                     c.  Anak dapat mendengarkan pengalaman main dengan teman-temannya yang
                        lain, sehingga mereka dapat menambah dan memperluas gagasan mereka.
                     d.  Anak dapat membangun konsep-onsep yang baru maupun yang lebih luas.
                     e.  Anak  dapat  membangun  18  sikap  dalam  interaksi  dengan  dirinya  maupun
                        dengan orang lain selama kegiatan recalling berlangsung.

               Dukungan Main Balok


               Dalam bermain balok, ada 4 pijakan yang perlu diperhatikan:

                   1.  Pijakan lingan main balok
                       •  Penataan awal lingkungan main pembangunan dengan alas bangunan yang
                          dipilih.

                       •  Merencanakan  untuk  intensitas  (waktu  yang  diperlukan  anak  untuk
                          pengalaman dalam bermain) dan densitas (berbagai macam cara dari tiap
                          jenis main) pengalaman main pembangunan.
                       •  Menata lingkungan main pembangunan untuk mendukung hubungan sosial
                          yang positif.
                       •  Menata balok unit sebanyak minimal 100x jumlah anak.
                       •  Menata  balok  warna  yang  dikelompkkan  berdasarkan  warna  untuk
                          melengkapi hiasan main pembangunan.
                   2.  Pijakan awal main balok
                       •  Membaca sebuah buku sesuai tema yang memberikan gagasan kepada anak
                          yang  berkaitan  dengan  kegiatan  main  pembangunan.  Kegiatan  adalah
                          sebagai sarana untuk mengalirkan TFP kepada anak.

                       •  Menggabungkan  kosa  kata  baru  dengan  yang  lama  dan  memperagakan
                          konsep-konsep yang tertuju pada bangunan.
                       •  Mendiskusikan gagasan untuk pengalaman main pembangunan.
                       •  Aturan main balok
                       •  Aturan pembagian kelompok main dan alas yang mau dipakai.
                   3.  Pijakan Individual ketika main balok
                       •  Menyediakan  kesempatan-kesempatan  kepada  anak  untuk  keberhasilan
                          hubungan  sosial  dengan  cara  berinteraksi  dengan  anak  sesuai  kebutuhan
                          anak (memakai lima continuum)

                       •  Meningkatkan  kesempatan  hubungan  sosial  melalui  banyak  hubungan  di
                          antara anak.




               86     Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97