Page 39 - Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator

b. Indikator Pendukung/ prasarat

1) Membantu peserta didik memahami indikator kunci;

2) Dinamakan juga indikator prasyarat yang berarti kompetensi
yang sebelumnya telah dipelajari siswa, berkaitan dengan

indikator kunci yang dipelajari
c. Indikator Pengembangan

1) Mempunyai tuntutan kompetensi yang melebihi dari tuntutan

kompetensi dari standar minimal KD
2) Tidak selalu harus ada

3) Dirumuskan oleh pendidik apabila potensi peserta didik memiliki

kompetensi yang lebih tinggi dan perlu peningkatan yang baik
dari standar minimal KD.

Silakan klik video berikut untuk mempelajari indicator pencapaian
kompetensi!

……………………..

……………………..
……………………..

……………………..

2. Kata Kerja Operasional (KKO)
Kata Kerja Operasional (KKO) adalah kata kerja yang digunakan

dalam merumuskan indikator untuk menggambarkan perilaku konkret

atau tindakan yang dapat diamati dan diukur. KKO membantu dalam
memberikan petunjuk yang jelas tentang apa yang diharapkan dari

individu dalam mencapai indikator atau tujuan yang ditetapkan.
Berikut adalah beberapa contoh KKO yang sering digunakan dalam

merumuskan indikator:
a. Mengidentifikasi: Misalnya, "Siswa dapat mengidentifikasi faktor-

faktor penyebab perubahan iklim."

b. Menjelaskan: Misalnya, "Siswa dapat menjelaskan prinsip dasar
mekanika dalam fisika."

E-Modul Pemetaan Kompetensi dan Indikator 31