Page 72 - El arte japonés de la guerra : entendiendo la sabiduría de la estrategia
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68            EL ARTE  JAPONÉS  DE  LA GUERRA

          clima  histórico.  La peculiaridad  de su  papel singular  como
          guerreros  fue  que  la guerra  ya no  existía  para  ellos, ya que
          todo  lo que  quedaba  eran  funciones  administrativas  y de
          policía.
             Bajo  esas  condiciones,  la  necesidad  del  guerrero  de
          verse  rodeado  de  peligros  para  utilizar  su  vía  como  un
          medio  de  autoperfección  podía  volverse  fácilmente  una
          amenaza  para  la sociedad.  Para  guerreros  como  Musashi,
          esta  necesidad  se  convirtió  en  una  obsesión  por el combate
          en sí mismo, lo que parece  que le impidió más adelante  rea-
          lizar  plenamente  el zen.  No  es  fácil  asegurar  al final,  si el
          mismo  Musashi  sabía  si había  estudiado  zen  para  dominar
          el arte  de la guerra,  o si había  estudiado  el arte  de la guerra
          para obtener  la maestría  del zen.  Se dice  que  murió  de una
          úlcera, agravada sin remedio  por años  de austeridad  fanática.
              Esta lucha en  solitario  fue sin duda un  factor esencial  en
          la formación  del pensamiento  y de los escritos  de Musashi
          sobre  la condición  del guerrero,  caracterizados  por la aten-
          ción particular dedicada  a los detalles  de estrategia  y por su
          enfoque  metódico.  Sus  máximas  sobre  el aprendizaje  son
          un  ejemplo  característico,  simple  y  al  mismo  tiempo
          amplio;  resumen  los  principios  de  aprendizaje  budistas  y
          confucianos  de  una  manera  fácil  de  recordar  y, como  los
          mismos  clásicos,  tienen  mucho  que  ver  con  el tiempo y la
          reflexión.
              Como  él mismo  escribió,  una  de las razones  por las que
          se  interesó  en  la educación  básica,  fue  porque  «especial-
           mente  en  esta  ciencia  es  fácil  caer  en  grandes  errores  con
           tan  sólo  tener  una  falsa percepción  de la vía o una  pequeña
           confusión».  Yagyu  también  consideraba  que  el aprendizaje
           era  importante,  pero  destacaba  al mismo  tiempo  dos pun-
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