Page 110 - 2020 교육계획서(초등)

2020학년도 학교교육계획(초등)
Singapore Korean International School

<도덕과 수행평가 계획>
6학년 2학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
[6도03-01]공
정함의 의미와 공정함의 의미와 공
공정한
공정한 사회의 사회․ 정한 사회의 필요성 공정함의 의미와 공 공정함의 의미와 공정한
삶의 지필
필요성을 이해 공동 4. 공정한 자세를 9월 평가 을 타당한 근거를 들 정한 사회의 필요성 사회의 필요성에 대해 생
1 하고, 일상생활 체와 어 설명할 수 있고, 을 파악할 수 있고, 각해 볼 수 있고, 공정하
생활 일상생활 2주 서술
에서 공정하게 의 공정하게 생활하려는 공정하게 생활하려는 게 생활하려는 의지를 갖
속에서 평가
생활하려는 실 관계 의지를 갖고 생활 속 태도를 기른다. 는다.
실천하기
천 의지를 기른 에서 실천한다.
다.
바람직한
통일의
[6도03-03]도
덕적 상상하기 올바른 도덕적 상상하기를
사회․ 도덕적 상상하기를
를 통해 바람직 과정 지필 통해 바람직한 통
공동 5. 우리가 10 통해 바람직한 통일 통일 이후의 모습을 상
한 통일의 올바 이해하고, 평가 일의 과정을 생각
2 체와 꿈꾸는 월 의 과정을 탐구하고, 상하여 말할 수 있고,
를 과정을 탐구 의 통일 한국 내가 할 2주 서술 통일에 관심을 가지 해 보고, 통일을 이 통일에 관심을 가진다.
하고 통일을 이 수 있는 평가 루려는 의지와 태
관계 고 통일을 염원한다.
루려는 의지와 구체적인 도를 지닌다.
태도를 가진다.
일
계획하기
존중과
[6도03-04]세 인류애의 세계화 시대에 인 세계화 시대에 인
계화 시대에 인 마음을
류가 겪고 있는 사회․ 류가 겪고 있는 문 류가 겪고 있는 문 세계화 시대에 인류가
이해하여 지필 제와 그 원인을 토 제와 그 원인을 토
문제와 그 원인 공동 6.함께 11 겪고 있는 문제와 그 원
지구촌 평가 론을 통해 설명할 론을 통해 파악할
3 을 토론을 통해 체와 살아가는 월 인을 토론을 통해 생각
문제의 서술 수 있고, 이를 해결 수 있고, 이를 해결
알아보고, 이를 의 지구촌 2주 해 볼 수 있고 이를 해
원인을 평가 하고자 하는 의지 하고자 하는 의지
해결하고자 하 관계 결하고자 다짐한다.
는 의지를 가지 파악하고 를 가지고 꾸준히 를 가지고 실천하
려고 노력한다.
실천한다.
고 실천한다. 해결 방법
제시하기
<음악과 수행평가 계획>
6학년 2학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
[ 6음04-19 ] 다양 다양한 분야 음악을 감상한 후 음악을 감상한 후 음악을 감상한 후
관찰평
한 문화권의 음악을 의 음악을 1 0 자신의 생각과 느 자신의 생각과 느 자신의 생각과 느
감 06. 음악 가
1 듣고 악곡의 특징에 듣고 자신의 월 낌, 그리고 악곡의 낌, 그리고 악곡의 낌, 그리고 악곡의
상 감상 자기평
대해 이야기할 수 있 느낌을 표현 3주 특징을 조리있게 특징을 이야기 할 특징을 대략적으로
가
다. 한다. 이야기 할수 있다. 수 있다. 이야기 할수 있다.

110 ◂◂ 싱가포르한국국제학교