Page 106 - 2020 교육계획서(초등)

2020학년도 학교교육계획(초등)
Singapore Korean International School

<체육과 수행평가 계획>
6학년 1학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
체력의 특성
[6체01-02] 건강을
을 이해하고
유지하기 위한 체 5월 자신에게 맞는 운동 자신에게 맞는 운동
자신에게 맞 자신에게 맞는 운동
력 운동을 선택하 건 건강 3 을 선택하였으나 실 을 선택하였으나 실
1 는 운동을 선 기록지 을 선택한 후 꾸준히
고 자신의 수준에 강 체력 ~ 4 천하는 태도가 소극 천하는 태도가 좋지
택한 후 꾸준 운동을 실천한다.
맞게 운동 계획을 주 적이다. 못하다.
히 운동 실천
세워 실천한다.
하기
언더핸드 토스, 오버
[6체03-06] 네트 네트형 게임 언더핸드 토스, 오버 언더핸드 토스, 오버
헤드 토스, 서브의
형 게임의 기본 의 기본 기능 헤드 토스, 서브의 헤드 토스, 서브의
경 경쟁 6월 기능을 익히지 못하
2 기능을 탐색하고 을 익히고 상 실기법 기능을 바르게 익혀 기능을 양호하게 익
쟁 활동 4주 고 배구 경기에서 공
게임 상황에 맞게 황에 맞게 적 배구 경기에 참여할 혀 배구 경기에 참여
을 받는 것을 어려워
적용한다. 용하기 수 있다. 할 수 있다.
한다.
[6체04-06] 정해
진 주제나 소재의 유산소 운동
유산소 운동과 복근, 유산소 운동과 복근,
특징적인 면을 살 과 복근, 상 유산소 운동과 복근,
상체 근력을 발달시 상체 근력을 발달시
려 신체활동으로 표 주제 체 근력을 발 6 월 상체 근력을 발달시
3 실기법 키는 다양한 동작을 키는 다양한 동작의
표현하는 데 적합 현 표현 달시키는 다 2주 키는 다양한 동작을
정확하고 자신 있게 표현을 서툴게 표현
한 기본 동작을 양한 동작 표 양호하게 표현한다.
표현한다. 한다.
다양한 상황에 적 현하기
용한다.

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