Page 90 - 2020 교육계획서(초등)

2020학년도 학교교육계획(초등)
Singapore Korean International School

<사회과 수행평가 계획>
5학년 1학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
[6사01-02] 우
리 국토를 구분 우리 국토의 위치 우리 국토의 위치 우리 국토의 위치
하는 기준들을 지필평 를 지도에서 다양 를 지도에서 찾을
우리 국토의 를 지도에서 찾고
살펴보고, 시도 1. 국토와 가 하게 찾을 수 있고 수 있으나 우리나
1 지리 위치 알아보 3월 우리나라 위치가
단위 행정 구역 우리 생활 서술평 우리나라 위치가 라 위치가 갖는 특
기 갖는 특징을 설명
및 주요 도시들 가 갖는 특징을 설명 징을 설명하지 못
의 위치 특성을 할 수 있다. 할 수 있다. 한다.
파악한다.
우리나라 인구 구 우리나라 인구 구
[6사01-05] 우 성의 변화를 살펴 성의 변화를 살펴
리나라의 인구 보고 우리나라 인 보고 우리나라 인 우리나라 인구 구
분포 및 구조에 지필평 성의 변화를 살펴
우리나라 인 구 구성의 특징을 구 구성의 특징을
서 나타난 변화 1. 국토와 가 보고 우리나라 인
2 지리 구 구성의 변 5월 구체적으로 설명하 비교적 잘 설명하
와 도시 발달 우리 생활 화 살펴보기 서술평 구 구성의 특징을
과정에서 나타 가 며, 이를 통해 앞 며, 이를 통해 앞 설명하는 데에 어
난 특징을 탐구 으로 변화할 우리 으로 변화할 우리 려움이 있다.
한다. 나라의 모습을 이 나라의 모습을 이
해할 수 있다. 해할 수 있다.
[6사02-05] 우 우리 생활 속에서
우리 생활 속에서
리 생활 속에서 법이 적용되는 사 우리 생활 속에서
2. 인권 지필평 법이 적용되는 사
법이 적용되는 례를 통하여 법의 법이 적용되는 사
일반 존중과 정 법의 역할 알 가 례를 보고 법의 필
3 다양한 사례를 6월 필요성을 제시하 례를 바탕으로 법
사회 의로운 사 아보기 서술평 요성을 제시하는
제시하고, 법의 고, 법의 의미와 의 필요성을 설명
회 가 데에 어려움이 있
의미와 성격을 성격을 설명할 수 할 수 있다.
다.
설명한다. 있다.
<과학과 수행평가 계획>
5학년 1학기
(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
[6과01-02] 온도
온도가 다른 두
가 다른 두 물체 물체를 접촉하였 온도가 다른 두
를 접촉하여 온 온도가 다른 온도가 다른 두 물
서 술 평 을 때, 온도가 높 물체를 접촉하였
도가 같아지는 열 과 두 물체를 접 체를 접촉하였을
온 도 와 4 월 가 은 물체에서 낮은 을 때, 시간이 지
1 현상을 관찰하고 에 너 촉할 때 두 물 때, 두 물체의 온도
열 2주 관 찰 평 물체로 열이 이동 나면 두 물체의
물체의 온도 변 지 체의 온도 변 가 변함을 말할 수
가 하여 두 물체의 온도와 같아짐을
화를 열의 이동 화 설명하기 있다.
온도가 같아짐을 설명할 수 있다.
으로 설명할 수
설명할 수 있다.
있다.
다양한 물질의 용
실 험 평
[6과03-01] 물질 다양한 물질의 해 현상을 관찰하 물질을 물에 녹이
가 물에 녹는 물질과
이 물에 녹는 현 물 질 용해 현상 관 고, 용해 전후에 는 실험에서 나타
용 해 와 5 월 관 찰 평 녹지 않는 물질이
2 상을 관찰하고 의 성 찰하기, 용해 측정한 무게를 비 나는 용해 현상과
용액 1주 가 있음을 말할 수 있
용액을 설명할 질 전과 후의 무 교하여 용액의 특 용액이 무엇인지
서 술 평 다.
수 있다. 게 측정하기 성을 설명할 수 설명할 수 있다.
가
있다.

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