Page 85 - 2020 교육계획서(초등)

Ⅱ. 학교 교육과정 편성・운영
Singapore Korean International School

<과학과 수행평가 계획>
4학년 2학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
생
[4과05-02] 식물 강이나 연못에 사 강이나 연못에 사 강이나 연못에 사는
명 강이나 지필평
의 생김새와 생활 는 식물의 특징을 는 식물의 특징을 식물이 특징을 잘
의 식물의 연못에 사는 9월 가
1 방식이 환경과 관 알고 생활 방식에 알고 있으나 생활 알지 못하고 생활
연 생활 식물의 특징 1주 서술평
련되어 있음을 설 알맞게 설명할 수 방식에 알맞게 설 방식에 알맞게 설명
속 설명하기 가
명할 수 있다. 있다. 명하지 못한다. 하지 못한다.
성
불투명한
물체와
[4과15-01] 여러 투명한 불투명한 물체와 불투명한 물체와 불투명한 물체와 투
가지 물체의 그림 물체의 지필평 투명한 물체의 그 투명한 물체의 그 명한 물체의 그림자
10
자를 관찰하여 그 파 그림자 그림자의 가 림자의 차이점을 림자의 차이점을 의 차이점을 알지
2 월
림자가 생기는 원 동 와 거울 차이점을 서술평 알고, 그림자가 생 아나, 그림자가 생 못하며, 그림자가
2주
리를 설명할 수 알고, 가 기는 까닭을 설명 기는 까닭을 설명 생기는 까닭을 설명
있다. 그림자가 할 수 있다. 하지 못한다. 하지 못한다.
생기는 까닭
설명하기

[4과11-02] 화성 현무암과 화강암을 현무암과 화강암을
암의 생성 과정을 고 현무암과 지필평 현무암과 화강암을
11 관찰할 수는 있으나 관찰 ․ 비교하여 같
이해하고 화강암 체 화산과 화강암 가 관찰․비교하여 같은
3 월 비교하여 같은 점과 은 점과 다른 점을
과 현무암의 특징 지 지진 관찰하여 관찰평 점과 다른 점을 찾을
1주 다른 점을 찾는 능력 찾는 능력이 부족하
을 비교할 수 있 구 비교하기 가 수 있다.
다. 이 다소 부족하다. 다.

물
[4과17-01] 물이 질
이동하거나 상태 의
장소에 따라 물의 상
가 변하면서 순환 변
장소에 따라 지필평 장소에 따라 물의 상 장소에 따라 물의 상
하는 과정을 생명 화 12 태가 달라짐을 알지
물의 물의 상태가 가 태가 달라짐을 알고, 태가 달라짐을 알지
4 체, 지표면, 공기 / 월 못하고, 물의 순환
여행 달라짐을 서술평 물의 순환 과정을 설 만, 물의 순환 과정
사이에서 일어나 대 1주 과정을 설명하지 못
설명하기 가 명할 수 있다. 을 설명하지 못한다.
는 다양한 현상과 기 한다.
관련지어 설명할 와
수 있다. 해
양

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