Page 81 - 2020 교육계획서(초등)

Ⅱ. 학교 교육과정 편성・운영
Singapore Korean International School

<미술과 수행평가 계획>
4학년 1학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
자연과 인공
2. 숨어 관찰법, 탐색 활동에 적극적 탐색 활동에 참여하
물을 탐색하 사물
체 있는 관찰하고 4월 연구 으로 참여하고 오감 여 오감 중 2~3개 탐색 활동에 참여할
1 는데 다양한
험 나의 탐색 일기 3주 보고서 을 골고루 활용해 감각을 활용해 탐색 수 있다.
감각을 활용 쓰기 법
매력 탐색할 수 있다. 할 수 있다.
할 수 있다.
여러 나라 도자기의 여러 나라 도자기의
생활 속에서 5. 여러
용도, 형태, 무늬, 용도, 형태, 무늬, 여러 나라 도자기의
다양하게 활 나라
체 도자기 6월 색 등의 특징을 설 색 등의 특징을 찾 용도, 형태, 무늬,
2 용되고 있는 도자기, 토론법
험 알아보기 3주 명하고 공통점과 차 고 공통점과 차이점 색 등의 특징을 설
미술을 발견 다양한
이점을 구체적으로 을 구체적으로 비교 명할 수 있다.
할 수 있다. 무늬
비교할 수 있다. 할 수 있다.

<도덕과 수행평가 계획>
4학년 1학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
자
참된 아
연․ 름다움을 참된 아름다움을 올 참된 아름다움을 올 참된 아름다움을 이
참된 아름다움을 3. 바르게 이해하고 해하지 못하고 이
초 올바르게 서술평 바르게 이해하고
올바르게 이해하 아름다 이를 기르기 위한 를 기르기 위한 실
월 이해하고 5월 가 이를 기르기 위한
1 고 느껴 생활 속 운 실천 계획을 세워 천 계획이 구체적
과 느껴 생 4주 관찰평 실천 계획을 구체
에서 이를 실천한 사람이 실천하려고 노력하 이지 못하며 실천
의 활 속에 가 적으로 세워 실천
다. 되는 길 나 꾸준함이 요구 하려는 의지가 부
관 서 실천 한다. 된다. 족하다.
하기
계

<컴퓨터(SW) 수행평가 계획>
4학년 1학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
컴 퓨 터 의
원리 및 관찰 컴퓨터의 다양한 기 컴퓨터의 다양한 기
컴퓨터가 적용된 컴퓨터의 기능과 활
생활과 컴퓨터 기 초 작 동 평가 능과 활용법을 이해 능과 활용법을 이해
사례를 찾아보고 용법을 이해하고 실
1 소프트 와 우 법을 익혀 7월 하고 실생활에 창의 하지 못하며 실생활
우리 생활에 활용 생활에 부분적으로
웨어 리생활 실 생 활 에 지필 적으로 활용할 수 에 활용하는데 제한
할 수 있다. 활용할 수 있다.
사용할 수 평가 있다. 적으로 활용한다.
있다.

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