Page 31 - RESTRUKTURISASI PORTOFOLIO_KELOMPOK 2_LAPORAN AKHIR_CT

ELABORASI PEMAHAMAN

CT Dalam Kurikulum

Tuliskan pertanyaan-pertanyaan tersebut! Setelah itu, diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan tersebut
dengan dosen, maupun rekan mahasiswa lainnya!
Pertanyaan

1. Bagaimana cara menerapkan computational thinking secara efektif pada peserta didik jenjang sekolah
dasar yang tergolong Fase B?
2. Apakah computational thinking dapat diterapkan pada semua bidang ilmu mata pelajaran sekolah
dasar?Jelaskan!
3. Apabila seorang guru mendapatkan tugas mengajar di sekolah yang kurang memadai sarana dan
prasarana. Bagaimana cara guru dapat menerapkan computational thinking pada sekolah tersebut?
Kemudian apakah sekolah yang kurang memadai sarana dan prasarananya berpengaruh terhadap
penerapan computational thinking?

28