Page 120 - Manual auxiliarde conserje
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•  Valorar y conocer la importancia de los/as diferentes clientes/as.

                  •  Conocer las características de cada cliente/as y sus motivaciones.


                  •  Atender cualquier reclamación y resolverla eficientemente.

                  •  Establecer y mantener relaciones profesionales con los/as clientes/as.





                  4.3.3. FORMACIÓN


                         Para conseguir cualificación, el/la trabajador/a y la empresa deben dar

                  una gran importancia a la formación y aplicarla en los momentos en que sea
                  precisa. Lograr una verdadera capacitación en la atención al público supone:


                  •  Conocer los principales objetivos de la atención al público y las razones

                        que justifican la buena atención.

                  •  Completar  la  cualificación  propiamente  profesional  del/la  trabajador/a

                        para la atención del público, dotándole de los métodos que se seguirán

                        para asegurarla.

                  •  Dominar esos métodos concretos y tener la información necesaria para

                        desempeñar bien el puesto de trabajo.

                         En métodos concretos se trata de pasar del conocimiento al ejercicio,

                  de éste, al dominio, e incluso ir formándose en hábitos, de tal modo que la
                  ejecución de los comportamientos adecuados sea más fácil y proporcione más
                  satisfacción. Luego, a medida que se va adquiriendo experiencia, se consigue

                  más seguridad.

                         Todo lo que hemos dicho hasta aquí no vale sólo para el personal que

                  tiene  mayor  contacto  con  los/as  clientes/as,  sino  para  el  conjunto  de  la

                  plantilla.  Además,  lo  adecuado  es  fomentar  un  trato  óptimo,  no  sólo  a
                  los/as clientes/as externos/as, sino también a los/as internos/as.













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