Page 125 - Manual auxiliarde conserje
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•  Enseguida toma las riendas        -------------------------------------------
                          de la conversación,              -------------------------------------------
                          queriendo demostrar que          -------------------------------------------
                          conoce “a fondo” las             -------------------------------------------
                          características del servicio.    -------------------------------------------
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                  4.6. IMAGEN CORPORATIVA

                         Las  organizaciones  han  aplicado  en  los  últimos  años  servicios  de

                  atención telefónica porque se considera que ésta es la primera imagen que
                  se percibe de una entidad cuando se realiza una llamada. Hay que tratar de

                  involucrar a toda la organización en una imagen corporativa que incluye la
                  atención al público. La dirección es quien debe impulsar el servicio de atención

                  telefónica.  “La  atención  no  sólo  concierne  a  recepción  sino  a  todos/as
                  aquellos/as que atienden por teléfono, incluidos la dirección”. Una llamada

                  bien atendida, vale más que mil palabras.


                         Y  es  que  de  lo  que  se  trata  es  de  resolver  los  problemas,  las
                  reclamaciones o las peticiones de información. La entidad debe contestar las

                  preguntas y resolver las quejas, aquellas organizaciones que no logran una

                  buena comunicación con los/as clientes/as, generan en éstos/as una doble
                  insatisfacción: la que ya tenían antes de la llamada y las que les genera el no
                  ver resuelto su problema. Para lograr estos objetivos se requiere un buen

                  nivel de información y formación de los/as empleados/as.


                  Hay cuatro momentos en el proceso de atención de llamadas:


                  •     Acogida.

                  •     Distribución correcta de las mismas.

                  •     Transferencia.

                  •     Resolución de problemas.








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