Page 140 - merit
P. 140
العـدد 44 138
أغسطس ٢٠٢2
أفكاره». معسكراتهم. قوة عدوه جي ًدا ،وطبيعة الأرض
وهذا الكتاب لم يفد العسكريين -أن تحرق المؤن والمخازن. التي سيحارب فيها ،وحجم
فحسب ،بل الاقتصاديين ورجال
الإدارة أي ًضا ،وهنا يقول مترجمه: -أن تحرق قوافل المؤن. إمكانات الجيش الذي يقوده ،ثم
«هناك أعداد متزايدة من رجال -أن تحرق مستودعات الأسلحة ينصح القائد بأن يعتني برجاله
الأعمال يركزون اهتمامهم على
الاستفادة من عقل سون تسي والذخائر. قائ ًل:
-حرق خطوط الإمداد والاتصال. «إذا ما اعتنى القائد برجاله
وحيله في ممارسة المنافسة كاعتنائه بأبنائه فسيزحفون من
الاقتصادية .وكان اليابانيون وهناك عبارات أثيرة في الكتاب أعمق الوديان .فالأبناء الأحباء
سباقين في هذا المجال ،فبعد من قبيل« :أفضل ما في الحرب سيساندون قائدهم حتى الموت،
الحرب العالمية الثانية ،حاول فإن كان القائد متساه ًل مع
عدد من رجال الأعمال اليابانيين هو الاستيلاء على بلاد العدو رجاله يدللهم فلن يستطيع أن
الاستفادة من الكتاب في النهوض كاملة سليمة» ،و»أن أسر جيش يوظفهم أو يأمرهم أو يعاقبهم
بالأنشطة التجارية» .علاوة على العدو كام ًل أفضل من تحطيمه» حين ينتهكون النظام ،عندئذ
هذا استخدم الكتاب في خوض يكونون كالأطفال المدللين الذين لا
غمار النضال السياسي ،وتعزيز ثم يقول« :يجب أن يكون فن يصلحون لأي هدف عملي ،لذا لا
المهارات الدبلوماسية ،وإدارة تحريك الحرب مطاب ًقا لفن
المفاوضات ،وممارسة المباريات ترجى منهم فائدة».
الخداع الحربي» ،و»يجب معرفة ويقدم تسي عدة نصائح للقائد في
الفنية». متى نحارب ومتى لا نحارب»،
إن قدرة تسي على الخيال جعلته ويقول أي ًضا :هناك ثلاث طرق التعامل مع جنوده هي:
يجلب بها القائد الضعيف سوء -اهتم بجنودك ليكونوا في
ينطلق من أن الحرب بلاء، أحسن حال ولا ترهقهم ،وحاول
لكن قد تفرض علي جيش وهو العاقبة لجيشه ،أولها إعطائه أن ترفع روحهم المعنوية ،وحافظ
يكرهها ،وعلى أمة مسالمة لا تجد أوامر الهجوم أو الانسحاب دون
أمامها مفر من رد العدوان ،فإن معلومات كافية ،والتدخل في إدارة على طاقتهم.
جاءت فلا بد أن تكون مستعدة -ضع جنودك في موقف لا
لها ،وأن تديرها ليس على أنها الجيش دون الدراية بشئونه مفر منه ،وسيختارون الموت
الداخلية بما يربك الضباط على الفرار ،فإذا ما أعد الضباط
انعكاس لقدرتها على تصنيع والجند أنفسهم فسيبذلون ما في
السلاح أو امتلاكه ،وترجمة للعلم والجنود ،والتدخل في توجيه وسعهم للنجاة ،فهي مسألة حياة
الحرب مع جهل قاعدة التكيف مع
ومشتملاته ،إنما أي ًضا بوصفها أو موت.
فنًّا ،وهذا ما يميز جيش عن الظروف. -امنع عن جنود الخرافات
جيش ،وقائد عن قائد. وفي مقدمة أخرى للكتاب ،الذي والشائعات ،واعلم أنه في اليوم
ولهذا كان المفكر والمؤرخ ترجم للغات عدة وأعدت حوله الذي يتقرر فيه القتال ينتحب
العسكري ليدل هارت يرسم أكثر من خمسمائة دراسة مهمة، الرجال ويجهزون أكفانهم ،لكن
عند وضعهم في موقف حياة
لوحة بالكلمات يتخيل فيها وضع يقول الخبير العسكري اللواء أو موت سيأتون بضروب من
الحرب قائ ًل« :في الحرب نماثل إبراهيم شكيب« :معظم أبحاث
رج ًل يبذل كل جهده للبحث عن هذا الكتاب مقبولة ومطبقة في الشجاعة الخالدة.
عدو في الظلام ،والمبادئ التي عصرنا بكل وقائعها ،أما الأبحاث وفي نقطة عن «الهجوم بالنار»
تحكم تصرفنا ستكون مماثلة التكتيكية أو اللوجستية فتقدم يحدد تسي خمسة طرق لمثل هذا
لتلك التي يمكن أن يتبناها على للقارئ معلومات تفيده في كل
دراسة تاريخية لهذه الموضوعات الهجوم هي:
-أن تحرق الجنود في
والتي أجزم أن كبار القادة
العسكريين على اتساع العالم
قد اطلعوا عليه ،والذي لا يخلو
مرجع عسكري رصين من بعض
