Page 87 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

BAB 3 METODE PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

F. Define, Design, Develop, Disseminate (4D)
Model pengembangan desain pembelajaran Four-D (4D)
dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, & Semmel. Maksud
,
dari 4D adalah Define, Design, Development dan Disseminate,
tapi banyak peneliti yang melakukan riset pengembangan R&D
menyelesaikan tahap ini sampai pada tahap ketiga; Develop-
ment . Tahap itulah yang membedakan model 4D dengan model
lainnya. Sebab ia tidak mencantumkan tahap implementasi dan
evaluasi/revisi. Menurut pertimbangan rasional, tahap develop-
ment pasti diikuti proses pembuatan produk/perangkat pem-

belajaran, diikuti oleh tahap implementasi, dan pasti pula diikuti
oleh tahap evaluasi dan revisi. Menurut pertimbangan rasional
pula, yang namanya tahap pengembangan (development) pasti
memerlukan pengujian berulang-ulang dan revisi (evaluation
and revision). Sehingga meski model 4D terkesan dipadatkan,
peneliti atau pengguna tidak perlu khawatir akan produk, sebab
jika mengikuti langkahnya dengan benar, maka produk pasti
telah teruji secara empiris.

1. Define
Sebagaimana tahap analisis kebutuhan di model lainnya,
tahap ini berusaha menetapkan dan mendefinisikan syarat-
syarat pengembangan pembelajaran. Thiagarajan, Semmel, &
Semmel (1974) telah menggariskan lima langkah pokok yang
perlu ditempuh dalam tahap pertama ini; front-end analysis,

,
learner analysis, concept analysis, task analysis dan specifying
istructional objectives A) Analisis awal-akhir berusaha menen-
.
tukan apa masalah yang sebetulnya sedang dihadapi oleh guru.
Hasilnya ialah berupa gambaran fakta dan alternatif penye-
lesaian masalah. B) Analisis siswa berusaha menelaah karak-
teristik siswa yang sesuai dengan desain pengembangan
perangkat pembelajaran. Apa yang dimaksud karakteristik
adalah kemampuan akademik awal (pengetahuan bawaan),
tahap perkembangan kognitif, dan keterampilan personal dan
interpersonal. C) Analisis konsep berusaha mengidentifikasi
konsep pokok yang akan diajarkan kemudian menyusunnya

80