Page 82 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
P. 82
MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
Gambar 5. Tingkat Cara Mempertahankan Pengetahuan
(diadaptasi dari National Training Laboratories dan Northeastern
University)
Oleh sebab itu, penting untuk membuat tujuan pembela-
jaran (course goals and learning objectives) menjadi seopera-
sional mungkin. Sebab idealnya, tujuan-tujuan itu memang
harus dirumuskan dengan baik sebelum “sembilan langkah”
Gagne diimplementasikan. Tujuan-tujuan itulah yang mengen-
dalikan aktivitas belajar agar tidak melenceng dari perencanaan
awal. Tujuan itu pula yang menentukan apakah dalam sembilan
langkah itu perlu dilakukan reorganisasi sesuai konten materi
dan tingkat pengetahuan siswa atau tidak. Sebagaimana Gagne
sendiri pernah mengatakan; “pengorganisasian adalah kunci
dari optimalisasi pengajaran”.
Terakhir, ulasan mengenai teori Gagne, program multi-
media yang terlalu banyak menyediakan akses ke dokumen
berbasis web, tidak akan menggantikan desain instruksional
yang bagus. Meskipun jenis program tersebut mungkin
menghibur atau sangat berharga sebagai referensi tambahan,
75
