Page 83 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
P. 83
BAB 3 METODE PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
justeru tidak akan memaksimalkan keefektivan pemrosesan
informasi, dan pembelajaran tidak akan terjadi. Sebab kelebihan
yang overloaded itu akan mengalihkan perhatian siswa dan
tidak fokus terhadap tujuan pembelajaran yang telah disusun.
E. Dick & Carey
Walaupun di Indonesia model Dick & Carey tak sepopuler
ASSURE dan ADDIE, tapi model Dick & Carey adalah yang paling
banyak dipakai untuk level internasional. Liu, et. Al., (2008)
membuktikan hal itu dengan menyajikan Tabel 5.
Tabel 5. Frekuensi Penggunaan Model Desain Pembelajaran
Frekuensi (dikutip
Model Desain Pembelajaran
dalam artikel)
1 Dick & Carey 59
2 Gagne & Briggs 33
3 Rapid Prototyping 24
4 Smith & Ragan 19
5 ASSURE 16
6 Kemp 10
7 Hannafin & Peck 8
8 ADDIE 7
“Tanpa diragukan, desain pembelajaran yang paling banyak
dikutip adalah yang dipublikasikan Walter Dick dan Lou Carey,
yangmana sekarang ditambah James Carey”. Demikianlah
ungkapan Branch & Tonia (2015) dalam Survey of Instructional
Design Models Model Dick, Carey, & Carey (selanjutnya disebut
.
model Dick & Carey), telah menjadi standar pembanding bagi
semua desain pembelajaran, terutama buku mereka edisi ke
tujuh yang (padahal) tidak banyak mengalami perubahan dari
sebelumnya.
Pendekatan model Dick & Carey menekankan analisis
interelasi komponen pembelajaran, evaluasi integral materi
pembelajaran, dan pembenahan pembejaran melalui proses
kreatif (Chang, 2006). Model ini pada dasarnya telah memenuhi
lima unsur pokok, yakni identifikasi, desain, pengembangan,
76
