Page 146 - Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Pendidikan Dasar dan Menengah (2)

evaluasi pembelajaran. Evaluasi oleh menguasai empat kompetensi dasar yang
kepala satuan pendidikan dapat
dilaksanakan melalui supervisi akademik,

manajerial, klinis, dan evaluatif terhadap
kegiatan perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran. Evaluasi oleh peserta didik
dapat dilaksanakan dalam bentuk refleksi
kegiatan pembelajaran.

B. Kualifikasi dan Kompetensi Guru

1. Kualifikasi Guru

Sesuai dengan Permendiknas No. 16 Tahun
2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik
dan Kompetensi Guru, bahwa guru
minimal memenuhi kualifikasi akademik
D4/S1, dan memenuhi empat kompetensi
secara utuh, yaitu kompetensi pedagogik,

kepribadian,
sosial, dan profesional.

Kualifikasi guru yang dapat mengajar
Koding dan KA adalah D4/S1, disesuaikan
dengan linieritas mengacu kepada
peraturan yang berlaku. Selain itu,

pengajar koding dan KA dapat diampu
oleh guru atau praktisi dengan
portofolio/pengalaman di bidang
tersebut. Untuk mengajar Koding
dan KA, guru juga diharapkan
memiliki minat dan ketertarikan
untuk mengajar

Koding dan KA. Pada jenjang SD, guru
kelas yang memiliki minat, portofolio,
atau pengalaman di bidang koding dan KA
dapat dimungkinkan untuk mengajar
Koding dan KA.

2. Kompetensi Guru

Guru pengajar Koding dan KA perlu