Page 110 - 9078
P. 110
คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
บทที่ 8 | มุม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2
8.3 มุมฉาก มุมตรง มุมแหลม มุมป้าน
(เนื้อหานี้เป็นพื้นฐานในการจำาแนกชนิดของมุม
ตามขนาดที่วัดด้วยเครื่องมือที่มาตรฐาน)
สื่อการเรียนรู้
1. กระดาษที่พับเป็นมุม
2. ไม้ฉาก
แนวการจัดการเรียนรู้
หัวข้อนี้เป็นการสอนให้นักเรียนรู้จักมุมฉาก มุมตรง
มุมแหลม มุมป้าน โดยใช้มุมฉากเป็นเกณฑ์ในการเปรียบเทียบ
ขนาดของมุม ซึ่งครูอาจจัดกิจกรรม ดังนี้
1. ให้นักเรียนคาดคะเนก่อนว่า มุม ABC มุม DEF และ
มุม GHK ในหน้า 116 มุมใดมีขนาดใหญ่ที่สุด มุมใดมี
ขนาดเล็กที่สุด
2. ให้นักเรียนพับกระดาษตามขั้นตอนหน้า 116 พร้อม
แนะนำาว่า มุมที่มีขนาดเท่ากับมุมที่พับได้นี้ เป็น มุมฉาก
ซึ่งมีขนาด 1 มุมฉาก จากนั้นให้นักเรียนใช้กระดาษที่พับเป็น
มุมฉากนี้ ตรวจสอบขนาดของมุมทั้งสามข้างต้น แล้วตอบ
คำาถามท้ายหน้า 116
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 81
