Page 191 - 性格的陷阱:如何修补童年形成的性格缺陷
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亚当:哦,他的穿⾐打扮和我不⼀样                                   他           辆很贵的


                      治疗师:但是你不是听说他也是外国电影爱好



                      亚当:是的。但是他的⻋真的让我                                                      觉得
                ⾮常物质的⼈,⽽我不是。


                      亚当看待世界的⽅式是只看到                                               处        强
                性格陷阱。


                      6.如果你确信⾃⼰真的有某种缺                                                     骤     然
                计划逐步完成改变。你写下的计划可能包括:努                                                                 对

                ⼈更温暖友好、减肥、增肥、                                      讲课       重                   习     学
                会展现⾃⼰最好的样⼦,或其                                            计划                        这些
                事。有时,我们有缺点的时候                                   缩不                   变     甚
                ⾃⼰有这个缺点,就开始觉得                                难当             让⾃             这个
                学会⾯对并战胜⾃⼰的缺点。



                      黛布拉制订了⼀个克服⾃⼰“给⼈                                              ”的计划
                她要努⼒找出⾃⼰的⾏为到底                                   问           此
                时观察⾃⼰;她去问了朋友和                                               疗     程        拟初
                ⾯,进⾏⾓⾊扮演练习。


                      治疗师:所以,我们能得出什么结论



                      黛布拉:我觉得,在给⼈第⼀印象⽅                                                        问       第
                ⼀个是,因为太焦虑了,我说话 不过                                     本来                              对
                ⽅看不出来那是个玩笑。第⼆                             问     是                 该怎
                本⼈的问题。


                      黛布拉认识到⾃⼰有说话草率                             倾向                变就       较容
                ⾄少在更了解对⽅之前,她不                             许⾃                                       问

                (不知道该怎么回答关于⾃⼰                             问           在     疗中          们和            进
                ⾏了练习。我们帮她预习该如
                庭、兴趣爱好。好多社交技巧                                      过事             课来       习    提     计
                划好如何处理各种不同的情境                                      虑感
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