Page 24 - LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA (LKM) MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERINTEGRASI ETNOSAINS

Komunikasi Memberikan pengalaman belajar untuk ini prosedur kerja yang dilakukan meliputi prosedur kerja

(networking) melakukan kegiatan belajar berupa pengamatan di Hutan tropis, dan prosedur kerja laboratorium.
menyampaikan hasil pengamatan inkuiri, Prosedur kerja laboratorium meliputi isolasi, identifikasi, uji
kesimpulan yang diperolehnya berdasarkan hasil struktur metabolit sekunder dari tanaman hutan tropis Taxus
analisis,. Kompetensinya yang dikembangkan Sumatrana dan Bajakah. Sebelum diterapkan, kelompok
sikap jujur, teliti, toleransi, berpikir secara mahasiswa presentasi di kelas untuk mendapatkan tanggapan dan
sistematis, mengutarakan pendapat dengan cara
yang singkat dan jelas, dan berbahasa secara baik masukan terkait ketepatan alat/ instrumen dan bahan yang
dan benar. digunakan, prosedur preparasinya, langkah kerja inkuiri ilmiah,
tabulasi datanya, cara perhitungannya, cara analisis datanya.

(Sumber: Ryzal Pratama, 2019) 4. Melakukan percobaan untuk memperoleh informasi dan
mengumpulkan data : Setelah diperoleh prosedur kerja yang baik,
setiap kelompok mahasiswa melakukan percobaan untuk menguji

Pada uraian di atas telah dibahas mengenai Pembelajaran hipotesis melalui serangkaian kegiatan yaitu pengumpulan bahan
Inkuiri dan aktivisnya. Pada sajian berikut akan diuraikan mengenai adan alat, isolasi, identifikasi fitokimia, uji struktur, uji bioaktivitas
Model Pembelajaran Inkuiri terintegrasi Etnosains dan STEM, serta metabolit sekunder terhadap sel kanker dalam hal ini
sintak pembelajarannya adalah : menggunakan tikus mencit, dan dilakukan di Laboratorium
Biologi.
1. Menyajikan pertanyaan atau rumusan masalah : Sebelum
menyajikan pertanyaan atau masalah, mahasiswa melakukan Dosen membimbing mahasiswa selama proses percobaan inkuiri
observasi dan wawancara mengenai pengetahuan masyarakat di dalam Laboratorium dan mengkonfirmasi jika ada hal-hal yang
lingkar hutan tropis terkait nama tanaman lokal yang sebagai obat kurang tepat; setelah memperoleh data, maka dilanjutkan analisis
tradisional, ciri-ciri tanaman, bagian tanaman, cara pembuatannya, data.
mengapa dapat berkhasiat obat, dan cara pemakainnya. Hasil data 5. Menganalisis data dari percobaan untuk pengujian hipotesis :
observasi dan informasi, kelompok mahasiswa merumuskan Setelah mengumpulkan dan menganalisis data hasil pengujian
masalah yang ada dalam bentuk kalimat tanya. Sebagai contoh : hipotesis, maka mahasiswa secara berkelompok menganalisis
Mengapa tanaman lokal hutan di Indonesia, misal Taxus Sumtrana datau untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan; dalam hal ini
dan tanaman Bajakah mampu menyembukan penyakit kanker? misalnya jenis senyawa bioaktif metabolit sekunder yang memiliki
2. Merumuskan hipotesis : Dari rumusan masalah yang telah daya hambat pertumbuhan sel kanker. Pada percobaan ini adalah
ekstrak dari tanamanhutan tropis Indonesia, yaitu Taxus sumatran,
ditetapkan untuk diselesaikan. Mahasiswa secara berkelompok Bajakah, Mangrove, Jenitri dan Akar Kuning.
melakukan studi literatur dan studi laboratorium untuk mencari
penjelasan ilmiah mengenai kemampun suatu tanaman lokal hutan 6. Membuat kesimpulan: Pada kaegiatan ini mahasiswa membuat
di Indonesia (misal Taxus Sumtrana dan tanaman Bajakah) mampu kesimpulan dari hasil uji hipotesis dan pembahasannya.
menyembukan penyakit kanker. Hasil studi literatur disusunlah 7. Mengkomunikasikan : Rangkaian hasil kerja sebelum, selama, dan
hipotesis. Misal Tanaman hutan tropis mampu sebagai sesudah percobaan berbasis Laboratorium dikomunikasikan baik
antikanker, karena adanya senyawa metablit sekunder yang secara tertulis maupun lisan. Untuk komunikasi tertulis, maka
terkandung dalam Tanaman hutan tropis Taxus Sumatrana dan mahasiswa secara individu wajib menyusun artikel yang berisi
Bajakah tersebut. Judul, abstrak, Pendahuluan, Metode, Hasil dan pembahasan,

3. Merancang percobaan: Untuk menguji apakah hipotesis yang Kesimpulan, Daftar Pustaka. Sedangkan untuk komunikasi lisan,
disampaikan terbukti atau tidak, mahasiswa merancang percobaan. setiap kelompok mempresentasikan hasil kinerja ilmiah berbasis
Rancangan disusun dalam bentuk prosedur kerja. Pada penelitian Laboratorium di depan kelas.
10 | Buku Lembar Kerja Mahasiswa Kegiatan Prof. Dr. Sudarmin, M.Si., dkk. | 11
Prof. Dr. Sudarmin, M.Si., dkk. | 11