Page 946 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

besar hanya dapat dilihat dengan mikroskop
elektron. Namun, ada kromosom raksasa atau
politen yang dapat dilihat menggunakan
mikroskop cahaya. Contohnya, kromosom
pada lalat buah.

Penutup 1. Ajak peserta didik berdiskusi mengenai Refleksi 10 menit
hal-hal apa saja yang telah dipelajari Pembelajaran
dan hal-hal yang masih belum dipahami
pada subbab materi ini.
2. Minta peserta didik menyampaikan
pembelajaran apa yang telah mereka
peroleh pada subbab materi ini.
3. Tekankan pada peserta didik mengenai
manfaat belajar pada subbab materi ini.
4. Doa dan salam penutup.

Pertemuan Kelima (1 kali pertemuan/2 jam pelajaran)

Kegiatan Deskripsi kegiatan Tahapan CTL Alokasi Waktu
Awal 1. Salam pembuka, doa, dan absensi, dan 10 menit
kebersihan kelas.
2. Motivasi:
Guru memberikan motivasi,
memberikan pertanyaan pemantik materi yang
akan diajarkan.
Guru memotivasi peserta didik untuk
tercapainya kompetensi dan karakter yang
sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
3. Apersepsi:
- Ajak peserta didik mengingat
kembali hasil pengamatan bentuk
kromosom pada lalat buah dan
pastikan mereka sudah membaca
materi mengenai bagian kromosom
dan struktur kromosom pada Buku
Siswa.
- Tampilkan kembali gambar
kromosom lalat buah yang sudah
dibahas pada pertemuan sebelumnya
dan sandingkan dengan gambar
kromosom manusia.
- Tanyakan hal berikut kepada peserta
didik.
a. Sebutkan bagian atau struktur
kromosom?
b. Bagaimana struktur kromosom
alat buah dan kromosom manusia?
c. Apakah terdapat perbedaan
kromosom lalat buah tersebut
dengan kromosom manusia?
- Beri kesempatan peserta didik untuk
mengemukakan jawabannya.
- Tekankan bahwa bentuk kromosom
hanya dimiliki oleh eukariot. Bagian
utama kromosom berupa DNA yang
dikemas oleh protein. Kromosom
memiliki bagian, yaitu lengan
(kromatid) dan sentromer.