Page 949 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

mudah terdegradasi maka saat ini forensik
lebih sering memakai metode PCR..

Penutup 1. Ajak peserta didik berdiskusi hal-hal Refleksi 10 menit
apa saja yang telah dipelajari dan hal- Pembelajaran
hal yang masih belum dipahami pada
materi subbab ini.
2. Minta peserta didik menyampaikan
pembelajaran apa yang telah mereka
peroleh pada subbab ini.
3. Tekankan peserta didik mengenai
manfaat mempelajari subbab ini.
4. Doa dan salam penutup.

Pertemuan Ketujuh (1 kali pertemuan/2 jam pelajaran)

Kegiatan Deskripsi kegiatan Tahapan CTL Alokasi Waktu
Awal 1. Salam pembuka, doa, dan absensi, dan 10 menit
kebersihan kelas.
2. Motivasi:
Guru memberikan motivasi,
memberikan pertanyaan pemantik materi yang
akan diajarkan.
Guru memotivasi peserta didik untuk
tercapainya kompetensi dan karakter yang
sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
3. Apersepsi:
- Ajukan pertanyaan berikut kepada
peserta didik.
Apakah kalian pernah merasa lesu,
gelisah, moody, dan galau?
Kemudian, jelaskan bahwa keadaan
lesu, gelisah, moody, dan galau
tersebut merupakan salah satu ciri
orang yang kekurangan protein.
- Ajukan pertanyaan berikut kepada
peserta didik.
a. Apa itu protein?
b. Bagaimana proses sintesis protein
terjadi?
- Ajak peserta didik membaca
mengenai sintesis protein yang
terdapat dalam buku siswa.
- Ajak peserta didik melihat video
Youtube dengan kata kunci from
DNA to protein, sintesis protein,
atau dogma sentral genetik.

Inti 1. Arahkan peserta didik membuat Konstruksi 45 menit
kelompok besar yang terdiri atas 7-8 Pengetahuan
orang untuk melakukan Aktivitas 2.8.
2. Minta peserta didik bermain peran atau
simulasi proses sintesis protein.
Arahkan peserta didik untuk:
a. membuat skenario terlebih dahulu
untuk menjelaskan sintesis protein
melalui bermain peran,
b. berbagi peran dengan teman
sekelompoknya sesuai komponen-
komponen yang berperan dalam sintesis