Page 167 - merit 47
P. 167

‫حول العالم ‪1 6 5‬‬

‫مجرد تحديات تتوسل لاعبها‬             ‫دراسات الشرق الأوسط‬       ‫هدى فخر الدين‬
  ‫أن يتخطاها جمي ًعا بطريقة‬      ‫بجامعة تكساس في يناير عام‬
   ‫مثمرة وغير متوقعة‪ .‬وإذا‬
    ‫كان الوزن والقافية أكثر‬                         ‫‪.2020‬‬
 ‫المهارات التي يسهل التعرف‬            ‫تسعى هدى فخر الدين‬
    ‫عليهما‪ ،‬فمن المؤكد أنهما‬        ‫من خلال كتابها «قصيدة‬
   ‫ليسا كافيين على الإطلاق‪،‬‬         ‫النثر العربية بين النظرية‬
   ‫فأساتذة القصيدة العربية‬          ‫والتطبيق» إلى رسم خلفية‬
   ‫العظماء بحق هم الشعراء‬              ‫تاريخية لقصيدة النثر‬
    ‫الذين تمردوا على الوزن‬         ‫العربية‪ ،‬التي تعد أحد أكثر‬
 ‫والقافية‪ ،‬لا من التزموا بها‪.‬‬         ‫الموضوعات التي أثارت‬
   ‫وكل قارئ ُم ْخلِص للشعر‬           ‫جدالات عميقة ونقاشات‬
 ‫العربي يعرف جي ًدا أنه كان‬       ‫حامية الوطيس في الأوساط‬
   ‫لا بد أن يأتي الوقت الذي‬      ‫الأدبية والنقدية منذ ظهورها‬
   ‫تظهر فيه مجموعة جديدة‬          ‫في منتصف القرن العشرين‬
 ‫من التحديات‪ ،‬مهما كان هذا‬        ‫وحتى الآن‪ ،‬وذلك من خلال‬
    ‫الاحتمال مخز ًّيا ومقل ًقا‪.‬‬       ‫تحديد الملامح الرئيسية‬
                                   ‫لقصيدة النثر وخصائصها‬
‫في عام ‪ ،1960‬أصدر الشاعر‬          ‫والمحطات الفارقة في نشأتها‬
   ‫السوري اللبناني أدونيس‬            ‫وتطورها‪ .‬كما أنها تقدم‬
                                  ‫دراسة لأهم شعراء قصيدة‬
‫(وهو اسمه المستعار‪ ،‬واسمه‬            ‫النثر منذ ظهورها وحتى‬
   ‫الحقيقي علي أحمد سعيد‪،‬‬
      ‫وولد عام ‪ )1930‬بيا ًنا‬                           ‫الآن‪.‬‬
    ‫له عن قصيدة النثر‪ ،‬كما‬
                                   ‫المقدمة‪ :‬القصيدة‬
 ‫نشر الشاعر اللبناني أُنسي‬        ‫العربية التي قفزت‬
     ‫الحاج (‪)2014 -1937‬‬            ‫فوق سياج الوزن‬

 ‫ديوانه الشعري “لن” الذي‬         ‫لأن المهارة في ممارسة اللعبة‬
  ‫تضمن مقدمة إبداعية ُتن ِّظر‬    ‫لم تعد كافية بعد الآن؛ فإن‬
                                 ‫السؤال الذي لا يزال يتردد‬
     ‫لاحتمالات كتابة الشعر‬       ‫صداه‪ :‬هل يمكن لعب هذه‬
     ‫نث ًرا‪ .‬وهكذا‪ ،‬كان هذان‬     ‫اللعبة الآن؟ وما هي اللعبة‬
‫البيانان هما حجري الأساس‬         ‫المُثلى؟ (فتجنشتاين)‬
‫النظريين اللذين أذنا بإطلاق‬
 ‫قصيدة النثر العربية‪ .‬وهما‬       ‫إن لعبة الشعر بطبيعتها لعبة‬
    ‫الأمثلة الأولى لاستخدام‬      ‫جامحة؛ فالشعر لا يقوى على‬
   ‫المصطلح العربي «قصيدة‬
     ‫النثر»‪ ،‬ومن ثم الإعلان‬         ‫التقيد بالقواعد والضوابط‬
  ‫عن دخول العبارة إلى اللغة‬          ‫المعروفة‪ .‬إنها لعبة تكون‬
  ‫العربية كنوع من «التجريد‬            ‫فيها الحدود والإشارات‬
 ‫البسيط»(‪ .)1‬وعلى هذا النحو‪،‬‬
‫أعلن ك ٌل من أدونيس وأُنسي‬
   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171   172