Page 115 - Va Benissimo 1 Przewodnik metodyczny

Saluti da... ! 10 Lekcja UNITÀ
1
10
B C
a Es. 4. Poszerzenie słownictwa
dotyczącego środków
D transportu
• U wykonują ćwiczenie w zeszytach,
a następnie wymieniają zeszyty
i porównują rozwiązania, zwracając
się do N w przypadku wątpliwości.
3 Dobierz elementy kolumn, jak w przykładzie, i przeczytaj zdania. Sprawdź swoje rozwiązania, N podkreśla potrzebę uzgadnia-
odnajdując zdania w komiksie. nia przymiotników z rzeczownika-
mi rodzaju żeńskiego. U zapisują
Modello: 1. Per fortuna l’influenza a) ma anche molto contenti.
2. Siamo molto stanchi, b) è già passata. wszystkie możliwe kombinacje.
3. Siena è una città c) che non sono venuto a Siena con voi.
4. E dopo abbiamo fatto una lunga d) nel centro della città. Odpowiedzi: 1. L’autobus è lento, mo-
passeggiata e) dove il tempo si è fermato al Medioevo. derno, grande, scomodo, economico.
5. Che peccato 2. Il tram è lento, moderno, grande, sco-
modo, economico.
I mezzi di trasporto urbano ANDARE in:
3. La macchina è veloce, comoda, costo-
sa, moderna, lussuosa, grande, sicura.
4. Il treno è veloce, costoso, moderno,
grande, scomodo.
5. La bicicletta è lenta, moderna, scomo-
autobus tram macchina treno bicicletta da, piccola, stancante, economica.
Uwaga na przyimki! 6. Il pullman è lento, moderno, grande,
Nogi też są środkiem scomodo, economico.
transportu!
7. La metropolitana è veloce, moderna,
economica, sicura.
pullman metropolitana tassì/taxi ale ANDARE a PIEDI
8. Il tassì/taxi è veloce, comodo, costoso,
4 Dobierz do nazw środków transportu odpowiadające im przymiotniki z ramki. moderno.
Uwaga! Niektóre pasują do kilku rzeczowników.
Es. 5. Wyrażanie i uzasadnianie
Modello: La macchina veloce • comodo • lento • costoso • moderno • lussuoso • grande
è comoda. opinii. Utrwalenie pozna-
• scomodo • piccolo • stancante • economico • sicuro
nego słownictwa
5 Odpowiedz na pytanie, używając jednego z przykładowych sformułowań. • U wykonują ćwiczenie ustnie. N może
E tu quale mezzo di trasporto preferisci e perché? zaproponować formę dyskusji, w któ-
 Secondo me .......................................... rej U o tych samych poglądach wspie-
 Preferisco .......................................... perché è .......................................... rają się w argumentacji.
 Il mio mezzo di trasporto preferito è ..........................................
105
U w parach układają krótkie dialogi,
w których rozmawiają o wadach i za-
letach różnych środków transportu.
Es. 3. Znajdowanie określonych informacji w tekście
• U wykonują ćwiczenie. Wspólnie weryfikują rozwiązania. Praca domowa:
• W grupach czteroosobowych przygotować scenki z komiksu.
Odpowiedzi: 1. b / 2. a / 3. e / 4. d / 5. c U dobierają się w grupy sami lub N wskazuje skład każdej
z grup.
I mezzi di transporto urbano • Drugi wariant: N przydziela U konkretne role, a zespoły od-
• U przyglądają się ilustracjom przedstawiającym środki trans- grywające scenki są dobierane bezpośrednio przed prezen-
portu i czytają komentarz Leonardo. N upewnia się, czy U ro- tacją.
zumieją znaczenie słów i zasadę dotyczącą użycia przyimków,
np. zadając pytania: Come si dice in italiano: jechać autobu-
sem, tramwajem…?

115