Page 116 - Va Benissimo 2 Przewodnik metodyczny

UNITÀ Lekcja 10
10 2 Gioco di strada

Tematyka lekcji: Graaa... mmatica La forma impersonale
- bezosobowa forma czasownika;
- wyrażenia bezosobowe; In questo locale sI beve, sI mangIa e sI paga a natale.
- tryb rozkazujący w konstrukcjach
służących do wskazywania drogi; 8 Leggi i frammenti del fumetto. Osserva i verbi dopo il pronome SI.
- pytanie o drogę i wskazywanie drogi.

Wprowadzenie
• N zadaje U pytania: Come dire in Tomek: Si va sempre diritto, al primo semaforo si gira a destra, poi al secondo a sinistra. Alla fine
italiano: „Mieszkam w Polsce cen- Gianni: della strada si volta di nuovo a sinistra. Poi bisogna solo trovare una stradina...
Ma no, cosa dici? Prima si va a sinistra e poi all’incrocio si gira a destra. Hai sbagliato tutto!
tralnej. W północnych Włoszech Tomek: ... si prende questa strada.
jest wiele miast.” itp. Fernanda: Si vince quando si è uniti! È necessario collaborare, non litigare!
Signora: La piazza si vede subito in fondo, non potete sbagliare!
Sprawdzenie pracy domowej
Jaka forma czasownika towarzyszy cząstce SI? a) trzecia osoba liczby mnogiej
• N prosi każdego U o przeczytanie b) pierwsza osoba liczby pojedynczej
jednego z ułożonych przez nie- c) trzecia osoba liczby pojedynczej
go zdań. Pozostałe zdania chętni !
U mogą dać do sprawdzenia N. Używając formy bezosobowej czasownika możemy wyrazić czynności ogólne, wykonywane przez
grupę osób:
• si + czasownik w trzeciej osobie liczby pojedynczej, np.
• N przedstawia cele lekcji. In Italia si mangia spesso la pizza. We Włoszech często jada się pizzę.
• z czasownikami zwrotnymi: ci + si + czasownik w trzeciej osobie liczby pojedynczej, np.
• N prosi U o przeczytanie i przetłu- In vacanza ci si diverte. Podczas wakacji (ludzie) bawią się.
maczenie włoskiego przysłowia znaj-
dującego się w ramce. U stawiają hi- 9 Finisci le frasi usando la forma impersonale.

potezy dotyczące jego znaczenia. 1. Pietro mangia il panino a colazione.  In Germania ................................................................................... .
2. I ragazzi si rilassano al mare.  Al mare ............................................................................................ .
Es. 8. Poznanie formy bezosobowej 3. Maria va a dormire sempre tardi.  Durante le vacanze ...................................................................... .
czasownika 4. Sabrina e Luigi escono spesso la sera.  In Italia ............................................................................................. .
 In palestra ....................................................................................... .
5. Claudio si allena in palestra.
• Wskazani U czytają na głos frag-
Pamiętaj! Przymiotnik
ment dialogu, następnie odpowia- 10 Leggi e completa i dialoghi con la risposta giusta. użyty po czasownikach
essere i diventare
dają na pytanie pod tekstem. 1. – Filippo, tu mangi molto? w formie bezosobowej
• N prosi U o przetłumaczenie na język – Assolutamente no, quando si mangia molto, si diventa ? . zawsze występuje w licz-
bie mnogiej rodzaju
polski form zaznaczonych w dialogu a) grasso b) grassa c) grassi męskiego, np. Si vince
kolorem czerwonym i zielonym. 2. – Monica, perché sei arrabbiata? quando si è uniti.
• U czytają informację zamieszczoną – Sono molto stanca, quando si è ? , si diventa ? .
a) stanchi b) stanca c) stanco • a) nervosa b) nervose c) nervosi
w ramce „Uwaga”. N upewnia się, czy 3. – John, ti piace vivere da solo?
reguła jest zrozumiała. Podkreśla, że – Non tanto, quando si vive da ? , si diventa troppo ? .
do czasowników zwrotnych w formie 106 a) solo b) sole c) soli • a) riservato b) riservati c) riservate
bezosobowej dodajemy cząstkę „ci”.

Odpowiedzi: Cząstce si towarzyszy
forma 3. osoby lp. czasownika. Es. 10. Stosowanie formy bezosobowej czasownika
• N prosi U o przeczytanie komentarza Leonarda i upewnia
N pyta U, w jakich sytuacjach, oprócz wskazywania drogi, się, czy podana zasada jest zrozumiała.
możemy użyć formy bezosobowej czasownika (regulaminy, • U wykonują ćwiczenie.
przepisy kulinarne itp.). • N wskazuje pary U i prosi o przeczytanie i przetłumaczenie
minidialogów. Pozostali U weryfikują odpowiedzi.
Es. 9. Stosowanie formy bezosobowej czasownika
• U wykonują ćwiczenie, a następnie weryfikują swoje odpo- Odpowiedzi: 1. c / 2. a, c / 3. c, b
wiedzi w parach.
• N prosi U o przeczytanie poprawnych odpowiedzi. • U czytają komentarz Leonarda na str. 107. N upewnia się,
czy U zrozumieli jego treść.
Odpowiedzi:
1. In Germania si mangia il panino a colazione.
2. Al mare ci si rilassa.
3. Durante le vacanze si va a dormire sempre tardi.
4. In Italia si esce spesso la sera.
5. In palestra ci si allena.

116