Page 80 - Microsoft Word - Lestari_Modul Ajar MK_Tanpa Kunci Jawaban

80

Kajian sosiologi tentang pendidikan pada dasarnya mencakup semua
jalur pendidikan. Menurut Ki Hajar Dewantara pendidikan berlangsung

dalam lingkungan keluarga, lingkungan perguruan/sekolah dan lingkungan

masyarakat (Rahmat, 2012). Ketiga lingkungan pendidikan tersebut memberi
pengaruh yang dapat mengarah positif maupun negatif, sehingga lingkungan

pendidikan berperan menjadi pusat berlangsungnya pendidikan untuk
pertumbuhan dan perkembangan peserta didik. Keluarga sebagai unit

terkecil dari masyarakat terdiri dari suami istri dan anaknya, atau ayah dan

anaknya, atau ibu dan anaknya (UU Nomor 52 Tahun 2009 tentang
perkembangan kependudukan dan pembangunan keluarga). Keluarga

merupakan lingkungan pendidikan yang pertama bagi perkembangan

individu anak, karena sejak kecil anak tumbuh dan berkembang dalam
lingkungan keluarga. Awal pendidikan anak diperoleh melalui keluarga,

dalam dunia pendidikan disebut pendidikan informal. Pembelajaran yang

terjadi di dalam keluarga terjadi setiap hari pada saat terjadi interaksi antara
anak dengan keluarganya. Peran orangtua menjadi panutan bagi anak-

anaknya. Dalam keluarga, orangtua mempunyai peran yang sangat penting

dalam membentuk dan mengembangkan karakter dan kepribadian anak.
Sekolah sebagai institusi sosial merupakan satuan pendidikan yang

menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar secara formal atau disebut juga

dengan pendidikan formal. Sekolah memiliki fungsi sebagai alat untuk
melakukan perubahan-perubahan (agent of change), sesuai dengan tuntutan

zaman. Sekolah berfungsi sebagai alat untuk mengintrodusir nilai-nilai baru

yang memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas hidup dan
kehidupan masyarakat tanpa meninggalkan nilai lama yang perlu

dipertahanlan agar dapat diadopsi oleh masyarakat, demi mengadaptasi
perkembangan teknologi dan pengetahuan, yang pada akhirnya bertujuan

agar kehidupan masyarakat lebih berkualitas. Tugas utama sekolah yaitu

berupaya untuk menciptakan proses pembelajaran secara efektif dan efisien
untuk mengantarkan peserta didik mencapai prestasi yang memuaskan.

Sekolah sebagai sistem sosial adalah suatu upaya untuk memahami tujuan,

peran, hubungan dan perilaku berbagai komponen pendidikan di sekolah
dalam setting sosial.