Page 217 - 16Feb18-BG Kristen kelas IX.indd

Bab Hidup Bermakna Bagi Lingkungan
Sekolah

XII Bahan Alkitab: 1 Petrus 3: 10-12; Mazmur 119: 9

Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong) santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,

merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar
Menerima berbagai bentuk pelayanan gereja di tengah masyarakat pada
1.4
masa kini.
Menunjukkan tanggung jawab terhadap bentuk pelayanan gereja di tengah
2.4
masyarakat pada masa kini.
Mengkritisi bentuk-bentuk pelayanan gereja di tengah masyarakat pada
3.4
masa kini.
Membuat karya tentang pelayanan gereja di tengah masyarakat pada masa
4.4
kini.

Indikator
• Menjelaskan arti dan tujuan hidup yang bermakna.
• Menjelaskan ciri-ciri dan aspek-aspek hidup bermakna.
• Menjelaskan pengalaman hidup bermakna terutama di lingkungan sekolah.
• Menentukan sikap dan komitmen untuk hidup bermakna bagi masyarakat.
• Mengungkapkan kaitan antara hidup bermakna dan iman Kristen.
• Mengembangkan hidup dan pelayanan bagi masyarakat melalui pengembangan
kecerdasan majemuk.

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
209