Page 195 - ED 211
P. 195
ตารางที่ 5 อัตราการเข้าเรียนสุทธิ (Net enrolment rate) ในระดับปริญญาตรี (รวม ปวส.) จ าแนกตาม
กลุ่มประชากรตามระดับรายจ่ายเพื่อการอุปโภคบริโภค (Decile by expenditure) ปี พ.ศ.2551-2558
กลุ่มประชากรตามระดับ อัตราการเข้าเรียนสุทธิ
รายจ่าย 2551 2552 2553 2554 2555 2556 2557 2558
10 % ที่ 1 จ่ายน้อยที่สุด 4.1 1.4 2.6 2.4 4 3.5 3.6 3.6
10 % ที่ 2 5.8 5.4 9.1 7.1 6.4 7.4 7.3 6.9
10 % ที่ 3 9.9 6.3 10.2 8.2 8.6 9.2 6.0 10.7
10 % ที่ 4 15 12.4 12.5 15.4 14.2 11.7 9.2 11.8
10 % ที่ 5 13.6 15.1 17.7 15 15.1 16.9 15.7 17.7
10 % ที่ 6 21.2 21 16.6 21.4 21.9 21.6 20.1 23.5
10 % ที่ 7 28.4 26.2 25.4 25 30.9 31.3 31.1 28.2
10 % ที่ 8 32.1 29.6 27.9 32.3 44.4 43.5 38.0 35.3
10 % ที่ 9 37.1 43.8 45.1 42.8 53.1 53.1 52.9 46.7
10 % ที่ 10 จ่ายมากที่สุด 57.9 59.3 51.7 45 66 67.3 60.0 62.8
รวม 23.9 23.9 23.1 21.9 28.5 29.7 25.5 24.9
ที่มา: ข้อมูลจากการส ารวจภาวะเศรษฐกิจและสังคมของครัวเรือน ส านักงานสถิติแห่งชาติ ประมวลผลโดย ส านักพัฒนา
ฐานข้อมูลและตัวชี้วัดภาวะสังคม ส านักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
หมายเหตุ อัตราการเข้าเรียนสุทธิระดับปริญญาตรี (รวม ปวส.)=จ านวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี (รวม ปวส.) อายุ 18-
21 ปี คูณ 100 หาร จ านวนประชากรอายุ 18-21 ปี
ปัญหาวิกฤตของสังคมโลกภายใต้กระบวนทัศน์แบบแยกส่วนและการปรับเปลี่ยนกระบวน
ทัศน์สู่การมองโลกแบบองค์รวม
การปรับเปลี่ยนโครงสร้างของประเทศให้เป็นประเทศอุตสาหกรรมตามแนวคิดการพัฒนา
ประเทศไปสู่ความทันสมัยซึ่งเริ่มขึ้นหลังสงครามโลกครั้งที่สอง ท าให้ประเทศทั่วโลกต่างเผชิญกับภาวะ
วิกฤตทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมคล้ายกัน แม้ว่าจะมีความแตกต่างด้านขนาดและความรุนแรง
ที่เกิดขึ้นก็ตาม (Report of the World Commission on Environment and Development: 1987)
อาทิ เศรษฐกิจของประเทศมีความผันผวนง่ายขึ้น ความเหลื่อมล้ าในสังคม วิกฤติทางด้านพลังงาน ด้าน
อาหาร ปัญหาการเสียสมดุลของระบบนิเวศ มลพิษในรูปแบบต่าง ๆ ปัญหาโรคภัยไข้เจ็บอันเกิดจาก
การใช้ชีวิตแบบสมัยใหม่ ปัญหาการขาดจิตส านึกทางสิ่งแวดล้อมและทางจริยธรรม ปัญหาความไม่เสมอ
ภาคและการเอารัดเอาเปรียบระหว่างชาติพันธุ์ ศาสนา เพศ ฯลฯ ยิ่งไปกว่านั้น การเชื่อมโยงผ่านการค้า
และการลงทุน ท าให้อาจได้รับผลกระทบหากมีประเทศใดประเทศหนึ่งประสบภาวะวิกฤตทางเศรษฐกิจ
เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 120
