Page 80 - Pendidikan Rusak-Rusakan (Darmaningtyas)
P. 80
rial, dan menipisnya wawasan kebangsaan. Sungguh menyedih-
kan bila praksis pendidikan justru turut memperparah krisis,
memiskinkan masyarakat, dan mempertajam konflik sosial
seperti yang terjadi selama ini.
Bila internal Departemen Pendidikan Nasional sudah meng-
alami reformasi seperti yang diharapkan, sehingga menjadi lebih
terbuka, aspiratif, demokratis, memiliki kepekaan sosial yang
tinggi dalam setiap kebijakannya, terbebas dari korupsi dan
kolusi, lebih efisien, memiliki kemampuan manajerial yang tinggi
sehingga mampu membuat perencanaan yang matang dan holis-
tik, serta memiliki wawasan kebangsaan yang tinggi; barulah
praksis pendidikan (di lapangan) dapat direformasi sesuai hara-
pan masyarakat. Sebab, kalau yang di atas sudah berubah, maka
perubahan di tingkat bawah tidak ada penghalangnya. Tapi bila
di tingkat atas belum mengalami reformasi sama sekali, perubah-
an di bawah akan mendapat resistensi dari birokrasi di pusat.
Dan dengan ancaman tidak memperoleh bantuan bila tidak patuh
pada birokrasi di pusat, aparat paling bawah (kepala sekolah)
pasti takut melanggar perintah dari atas. Apalagi, para kepala
sekolah dan guru kita memiliki nyali yang kecil terhadap
birokrat pendidikan.
Tapi bila mereka yang menentukan kebijakan di Departe-
men Pendidikan Nasional tetap resisten terhadap perubahan,
sulit sekali mengharapkan terjadinya perubahan praksis pendi-
dikan. Akhirnya, menteri boleh berganti-ganti, tapi kalau dirjen-
nya ke bawah masih tetap warisan Orde Baru, menteri baru itu
tidak akan membawa perubahan apa-apa kecuali hanya melahir-
kan wacana-wacana baru saja. Langkah awal mereformasi Depar-
temen Pendidikan Nasional adalah mengganti para birokrat
yang sudah terbukti korup dan kolusi. Cuma masalahnya, apa-
kah menteri punya keberanian untuk itu? Sebab, langkah itu
pasti akan membuat beratus atau beribu pejabat P dan K menjadi
terancam posisinya. Tapi bila langkah mereformasi itu tidak
dilakukan, maka selain pendidikan kehilangan auranya, masya-