Page 115 - دليل مفاهيم الجودة ومصطلحاتها

‫دليل مفاهيم الجودة ومصطلحاتها‪124‬‬

‫المرافق والتجهيزات ‪:Facilities & Equipments‬‬

‫المك ّونات المادية والتقنية كالحا�سبات الآلية وتجهيزات البحث العلمي للطلبة وهيئة التدري�س‪ ،‬والمرافق الخدمية‬
‫كالمطاعم والمكتبات‪ ،‬ومق ّرات ا ألن�شطة غير ال�صفية‪ ،‬وقاعات الدرا�سة‪ ،‬والمعامل(‪.)48‬‬

‫المحاسبية ‪:Accountability‬‬

‫تح ّمل فرد �أو م ؤ��س�سة أ�و منظمة م�س ؤ�ولية أ�ن�شطتها تجاه �سلطة �أخرى(‪.)49‬‬

‫المستوى ‪:Level‬‬

‫المعيار الفكري لتق ّدم الطلاب في برنامج درا�سي معين(‪.)50‬‬

‫المعرفة ‪:Knowledge‬‬

‫م�ستوى من م�ستويات بلوم في المجال المعرفي‪ ،‬وي�شير هذا الم�ستوى �إلى تذ ّكر الحقائق والمعلومات وا ألفكار والنظريات‬
‫التي �سبق تع ّلمها من دون أ�ن يعني ذلك بال�ضرورة فهمها أ�و القدرة على ا�ستخدامها �أو تف�سيرها‪ ،‬ويم ّثل هذا الم�ستوى‬

‫أ�دنى الم�ستويات في هذا المجال(‪.)51‬‬

‫المعرفة العلمية ‪:Scientific Knowledge‬‬

‫الجانب المعرفي للعلم‪ ،‬وهي نتاج التفكير والبحث العلمي‪ ،‬ويتو�صل �إليها الباحثون عن طريق الملاحظة والتق ّ�صي‬
‫والبحث التجريبي‪ ،‬وهي ت ّت�صف بالقدرة على و�صف الظواهر وتف�سيرها‪ ،‬وتع ّد خلفي ًة �أ�سا�سي ًة للتقدم العلمي‪ ،‬وهي‬

‫الأ�سا�س القو ّي الذي يقوم عليه �صرح العلم وبنيانه(‪.)52‬‬

‫المعرفة الشرطية ‪:Conditional Knowledge‬‬

‫‪ -‬المعرفة التي يتم فيها تقرير الإ�ستراتيجية المحددة التي �ستنجح في تحقيق الهدف دون غيرها‪ ،‬وتحديد متى ينبغي‬
‫ا�ستخدام الإ�ستراتيجية المحددة في موقف تع ّلمي‪� ،‬أو وفق ظروف و�شروط تعليمية محددة(‪.)53‬‬