Page 77 - Filsafat Ilmu dan Rekonstruksi Teori - Syarifuddin

segala hal yang berkaitan dengan penyimpangan tindakan dari anak dikarenakan
orang tua dapat memonitor secara langsung kegitan, jadwal, hingga presensi anak.
Salah satu sekolah yang menerapkan parental reporting adalah The Technical
School-East Kent College (www.eastkent.ac.uk). Sekolah ini memiliki portal khusus
bagi orang tua untuk mendapatkan segala informasi yang dibutuhkan baik tentang
sekolah, kegiatan, maupun perkembangan anak (East Kent College, 2017). BECTA
(2004) pun menemukan dalam sebuah studi kasus bahwa para orang tua merasa
lega karena dapat terlibat langsung dalam pembelajaran anak-anak mereka juga
mendapatkan informasi tertentu dari pihak sekolah.

G. Perkembangan TIK Terbaru dalam Pendidikan di Inggris

Beberapa perkembangan TIK seperti Virtual Reality (VR), Augmented Reality
(AR) serta Internet of Things (IoT) juga mulai memiliki peran dalam pendidikan di
Inggris. Meskipun penggunaannya belum dapat dikatakan merata di seluruh sekolah
di Inggris, namum komitment pemerintah Inggris, perusahan swasta, yayasan
nirlaba, dan universitas turut meningkatkan penggunaannya di sekolah. Bagaimana
di Indonesia? Saat ini penerapan TIK dengan segala hal harus menggunakan dan
memanfaat TIK sebagai perangkat yang mendukung semua pelaksanaan proses
aktivitas dari seluruh sektor/bidang. Penerapan TIK ini sangat terasa
penggunaannya di akhir-akhir tahun 2019 di Indonesia khususnya dan seluruh dunia
pada umumnya bersamaan dengan muncul wabah penyakit Pandemi-Covid 19,
yang memaksa harus melakukan pembelajaran, proes kerja dan lain sebagainya
melalui berbagai media misalnya; Zoom, google meet, WhatsApp, dan lain-lain
semuanya dilakukan secara daring.

1. Virtual Reality
Virtual Reality (realitas maya) adalah sebuah teknologi simulasi yang membuat
pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan yang berada di dalam dunia
maya. Tahun 2016 perusahan Google memperkenalkan VR kepada 1 juta murid
di Inggris sebagai bagian dari inisiatif pembelajaran dengan metode baru. Selain
itu juga dibangung pusat pelatihan VR untuk para guru-guru di berbagai kota
(Arnass, 2016). Menurut Graeme Lawrie, Direktur Inovasi di Savenoaks School,
VR adalah cara pembelajaran sangat interaktif dan menyenangkan. Sementara
66