Page 258 - ميريت الثقافية رقم (28)- أبريل 2021
P. 258

‫العـدد ‪28‬‬                              ‫‪256‬‬

                                    ‫أبريل ‪٢٠٢1‬‬

‫كتابة الأوراق البحثية‬

‫الأكاديمية للنشر‬
                                          ‫د‪.‬علي عفيفي علي غازي‬

   ‫نعطي الخيار لقارئه للاستزادة‬          ‫يجب أن يفكر الكاتب مليًّا في‬           ‫تتكون الورقة البحثية‬
      ‫من البحث إن أراد ذلك‪ .‬كما‬     ‫عنوان بحثه‪ ،‬فهو مهم ج ًّدا‪ ،‬ويجب‬
                                    ‫ألا يكون صريح تما ًما‪ ،‬ولا ينتابه‬       ‫الأكاديمية من مقدمة وموضوع‬
 ‫يجب أن يتضمن الملخص النتائج‬        ‫الغموض بصورة مبهمة‪ ،‬فالعنوان‬            ‫وخاتمة‪ ،‬و ُيفضل أن تحتوي على‬
 ‫التي توصل لها البحث‪ ،‬وهو أمر‬
                                     ‫بمثابة الطعم الذي يجذب القارئ‬             ‫بعض العناوين الفرعية‪ ،‬وأن‬
    ‫ضروري ج ًّدا‪ ،‬لجذب القارئ‪،‬‬       ‫للبحث‪ ،‬فإما أن يكون طع ًما جي ًدا‬       ‫تتضمن نو ًعا من التكرار المؤثر‬
  ‫ولهذا ُيفضل غالبًا أن يكتب بعد‬      ‫وجذا ًبا‪ ،‬يجذب الكثير من القراء‬      ‫والمتحكم فيه‪ ،‬وهو شيء جيد‪ ،‬إذ‬
  ‫الانتهاء من كتابة البحث‪ .‬وهناك‬      ‫للتساقط في هاوية البحث قراءة‬          ‫يفضل أن تتضمن خاتمة البحث‬
                                                                            ‫خلاصة‪ ،‬وإعادة إشارة للكلمات‬
      ‫نوعان من الملخص‪ ،‬ملخص‬              ‫وبحثًا وتنقيبًا وتدقي ًقا‪ ،‬أو أن‬     ‫المفتاحية‪ ،‬و ُيفضل أن لا تتغير‬
       ‫وصفي وملخص إخباري‪،‬‬             ‫ُيصبح أداة طاردة تجعل القارئ‬          ‫الكلمات المفتاحية في الخاتمة عن‬
      ‫ولكنهما في النهاية يجب أن‬     ‫يعزف عن مجرد النظر في البحث‪،‬‬
‫يتضمنا الكلمات المفتاحية والأفكار‬    ‫ولكن لا بد أن تكون هناك كلمات‬             ‫تلك التي ت ّم ذكرها في البحث‬
     ‫والمنهجية والنتائج‪ .‬فملخص‬                                                ‫حتى لا يتشوش ذهن القارئ‪.‬‬
‫الورقة يجعل القارئ ُيقرر إن كان‬         ‫دالة على الموضوع‪ ،‬واستخدام‬         ‫وإذا كان يجب أن تحتوي المقدمة‬
  ‫سينظر في البحث أم لا‪ ،‬وبالتالي‬    ‫الكلمات ذات الدلالة على الموضوع‬         ‫على الكلمات الرئيسة للموضوع‪،‬‬
 ‫فهو ضروري ومهم ج ًّدا‪ ،‬ويجب‬
‫أن يكون في أقل عدد من الكلمات‪،‬‬        ‫أمر هام ج ًّدا‪ ،‬فلا يكون العنوان‬          ‫والغاية من كتابته‪ ،‬والمخطط‬
      ‫كما يجب أن يتضمن بعض‬               ‫بعي ًدا عن المحتوى‪ ،‬ولا يكون‬         ‫والمنهجية والأسئلة المطروحة‪،‬‬
  ‫الأسئلة ويجيب عنها‪ ،‬على سبيل‬               ‫كاش ًفا له بصورة كاملة‪.‬‬          ‫والنتائج المتوقع أن يصل إليها‬
     ‫المثال‪ :‬لماذا هذا البحث؟ كيف‬       ‫أما ملخص البحث ‪،Abstract‬‬
 ‫سيصل الباحث لنتائجه؟ وما هي‬                                                     ‫الباحث في نهاية بحثة‪ ،‬فإن‬
    ‫النتائج؟ وأخي ًرا ماذا بعد؟ أي‬    ‫فيجب ألا يزيد عن فقرة واحدة‪،‬‬          ‫الباحث يجب أن يحرص على أن‬
  ‫ما هو الباب الذي يفتحه البحث‬         ‫ُتلخص البحث كام ًل‪ ،‬وهو أهم‬           ‫يجيب على الأسئلة التي طرحها‬
   ‫لآفاق أخرى جديدة‪ ،‬أو أبحاث‬           ‫من الورقة البحثية ذاتها‪ ،‬فهو‬       ‫في مقدمة البحث في الخاتمة‪ ،‬وأن‬
                                     ‫يتضمن التلخيص الكامل للورقة‪،‬‬          ‫تتضمن النتائج التي توصل إليها‪،‬‬
           ‫أخرى قد تترتب عليه‪.‬‬        ‫بعناصرها ومنهجها ومحتواها‪،‬‬            ‫ومدى مطابقتها مع النتائج التي‬
   ‫تأخذ الورقة البحثية الأكاديمية‬    ‫فكثير من القراء ليس لديهم وقت‬           ‫توقع أن يصل إليها في المقدمة‪،‬‬
                                      ‫لقراءة ورقة بحثية كبيرة‪ ،‬ومن‬          ‫وكذلك تلخص الفكرة التي سبق‬
      ‫شكل الهرمين المتقابلين من‬        ‫ثم فإن ملخص البحث ضرورة‬                ‫شرحها شر ًحا شافيًا وافيًا في‬
 ‫الرأس‪ ،‬إذ تبدأ من الأعلى كقاعدة‬     ‫لإعطاء فكرة عنه‪ ،‬ويتمحور حول‬
  ‫هرمية‪ ،‬وهي المقدمة التي تشرح‬       ‫الأفكار المطروحة في البحث‪ ،‬وهنا‬                             ‫الموضوع‪.‬‬
   253   254   255   256   257   258   259   260   261   262   263