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Tendencia en Capital Humano Global 2015

las organizaciones, para simplificar el Los equipos de RRHH deben pensar en
trabajo, implementar estrategias de rediseñar los cargos, dado que todos
pensamiento creativo, renovar el ambiente trabajamos con computadores en casi
laboral, y ayudar a los empleados a tener todos los roles.
mayor foco y a manejar menos estrés. 10. Datos de gente en todas partes:
Estamos entrando en una era de “hacer Aprovechando información externa. La
menos cosas, mejor” en vez de “hacer explosión de información externa a través
de redes sociales, redes de reclutamiento,
más con menos”.
9. Máquinas como talento: Colaboración, no y redes de talento, ha creado una nueva
fuente de información. Ahora es muy
competencia. La tecnología cognitiva—el
valioso para las organizaciones usar esta
uso de máquinas para leer, analizar, hablar, información para mejorar sus procesos de
y tomar decisiones—está impactando el reclutamiento, contratación, retención y
trabajo a todo nivel. Algunos creen que desarrollo del liderazgo.
muchos trabajos serán eliminados.

Figura 4. Importancia de retos en diferentes regiones

AMERICAS EUROPE, MIDDLE EAST, & AFRICA ASIA PACIFIC
Tendencias
Global Norte Sur & Europa Medio Países Europa Sureste de Asia Oceanía
Ame. Latino África Central & Or. Nórdicos Occid. Asia
América Oriental
Cultura & 78 76 84 83 76 75 74 76 80 72 78
Compromiso

Liderazgo 78 80 82 84 75 75 73 74 80 74 77

Aprendizaje & 74 73 79 81 70 78 71 69 75 72 66
Desarrollo

Reinventar 71 67 78 77 71 76 71 66 71 67 72
RRHH

Capacidad de 70 72 72 78 67 74 64 67 79 67 71
fuerza laboral
Gestión del 68 64 74 78 68 69 62 62 73 63 68
desempeño
Analítica de 66 66 70 72 60 67 65 60 69 65 66
RRHH & Gente

Simplificación del 63 59 66 69 65 61 64 60 65 62 60
trabajo

Máquinas 55 46 63 62 57 57 50 49 57 55 43
como talento

Datos de gente 50 45 54 55 47 49 45 46 50 53 45
en todas partes

Nota: Las cifras representan el puntaje del índice de importancia para cada reto, calculado en una escala de 0–100, como se describe en la
nota final 1. Las calificaciones están basadas en puntajes reales, cuando se tienen en consideración los decimales. Las diferencias pueden
no ser significativas estadísticamente
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