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LENGUA CASTELLANA                                               EDICIÓN: MAYO 2019




                                                                Memoria : Los  estudiantes  analizan  sobre
                                                                las rutas que efectuaron para llegar resolver
         Tema : La Narración Literaria                          las  inquietudes  sobre  el  texto  narrativo,  lle-
                                                                gar  a  descubrir  los  personajes  principales,
         Actividad a Desarrollar                                espacios en que se desarrolla la historia y el
                                                                tiempo en el texto el cual leyeron.
         Cada estudiante va a leer un texto llamado “el
         nacimiento de las tortugas”. E taller se reali-        A su vez los estudiantes identifican la impor-
         zara de forma individual, para ver o determi-          tancia de los textos narrativos en la vida del
         nar  el  grado  de  comprensión  del  texto.  Ade-     hombre y su relación en el contexto.
         más el interés que muestran los estudiantes
         acerca de la lectura, dando su opinión del te-         Comprenden las características o los elemen-
         ma                                                     tos que se deben tener en cuenta para crear
                                                                un texto narrativo.
         RUTINAS O PROCESOS COGNITIVOS
                                                                Lenguaje: Los  estudiantes  expresan  ejecu-
         Atención : Seguido de haber leído el texto             tan  sus  actividades  de  textos  narrativos  de
         los estudiantes deberán analizar lo siguiente:         forma escrita y descriptiva.
         inicio del texto
                                                                Comunican sus ideas de forma oral.
         Personajes
                                                                Pensamiento:  Como  logra  determinar  en
         Como transcurrió el texto a medida que se iba          los textos narrativos sus elementos.
         leyendo.
                                                                Analiza  y  compara  las  posibles  opciones  de
         Qué final tuvo  la historia.                           respuestas con las de sus compañeros de au-
         Los estudiantes analizan las intervenciones            la.
         de los compañeros buscando soluciones a los            RUTINAS O PROCESOS
         interrogantes posibles que se plantearon al
         comienzo de la clase.                                  METACOGNITIVOS
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