Page 38 - หนังสือเรียนภาษาไทย ม.ปลาย พท.31001

29

กิจกรรมที่ 5
ใหผูเรียนแสดงบทบาทสมมติพูดแสดงความคิดเห็นในที่ประชุมตามหัวขอที่ครูกําหนด และบางคน

แสดงบทบาทของผูเขารวมประชุม สรุปทายมีการอภิปรายรวมกันถึงขอดี ขอดอยตามที่แสดงออก

การพูดรายงาน

การพูดรายงาน หมายถึง การพูดเพื่อนําเสนอเรื่องราว ขอมูลขอเท็จจริง ผลการปฏิบัติงาน

สถานการณ ความกาวหนาของการดําเนินงานหรือผลของการศึกษาคนควาตอกลุม หรือที่ประชุม เชน
การรายงานผลการดําเนินงานตามโครงการของหนวยงานหรืองคกรที่รับผิดชอบ รายงานสถานการณและ

ความกาวหนาของหนวยงาน รายงานผลการทดลองหรือศึกษาคนควาของผูเรียน เปนตน การพูดรายงาน

ที่ผูเรียนจําเปนตองใชในชีวิตประจําวัน คือ การพูดรายงานผลการทดลองและการศึกษาคนควา เพื่อเสนอ
ตอครูและเพื่อนในกลุม ซึ่งมักจะเรียกวาการรายงานหนาชั้น ดังนั้น ผูเรียนจะตองทราบถึงหลักและวิธีการ

พูดรายงานพรอมทั้งหมั่นฝกฝนใหเกิดทักษะ ซึ่งมีแนวปฏิบัติ ดังนี้
1. เรียบเรียงเนื้อหาที่จะรายงานตามลําดับความสําคัญไดสาระกระชับและชัดเจน

2. พิจารณาเนื้อหาใหเหมาะสมกับสภาพและพื้นฐานความรูของกลุมผูฟง

3. พิจารณาเนื้อหาที่รายงานใหเหมาะสมกับเวลาที่กําหนด
4. ควรใชภาษาในการเสนอเนื้อหาใหเหมาะสมกับระดับของผูฟงใชภาษาที่สื่อสารเขาใจงาย ไมใช

ศัพทเทคนิค หรือศัพททางวิชาการที่ยากจะทําใหผูฟงไมเขาใจ
5. มีการยกตัวอยางสถิติ เอกสารและอุปกรณประกอบการรายงานในเนื้อหาบางตอน เพื่อใหผูฟง

เขาใจงายและชัดเจน

6. ควรเปดโอกาสใหผูฟงไดซักถามขอสงสัย เพื่อผูรายงานจะไดอธิบาย
7. หากการรายงานมีเนื้อหาสาระมากเกินเวลาที่มีอยู ควรมีการพิมพเอกสารแจกลวงหนา

เพื่อผูรายงานจะไดชี้แจงเฉพาะสวนที่สําคัญเทานั้น สวนรายละเอียดจะดูไดจากเอกสาร

การพูดบรรยายความรูสึก

การพูดบรรยายความรูสึก เปนลักษณะการถายทอดความรู อารมณความรูสึกหรือความคิดเห็น

ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง โดยผูพูดมีจุดประสงคเพื่อโนมนาวใจใหผูฟงคลอยตามหรือเชื่อในเรื่องนั้น ๆ การพูด

บรรยายความรูสึกนึกคิดออกมาใหผูฟงเชื่อและเห็นคลอยตามนั้น จําเปนตองใชศิลปะในการพูด ศิลปะ
ในการใชน้ําเสียงและการแสดงกิริยาทาทางประกอบไดอยางเหมาะสม ตลอดจนการเลือกใชถอยคําในการ

พูดและการใชกลวิธีในการบรรยายความรูสึก เชน การพูดแสดงความยินดี การพูดแสดงความขอบคุณ
การกลาวแสดงความเสียใจ การเลาเหตุการณที่ตื่นเตนเราใจและการพูดปลอบใจ เปนตน

การพูดชี้แจงรายละเอียด

การพูดชี้แจงรายละเอียดเปนการพูดอธิบายวิธีหนึ่งที่มีจุดประสงคสําคัญ เพื่ออธิบายหรือชี้แจง
เรื่องราวตาง ๆ ที่มีผูติดใจสงสัยใหเขาใจในรายละเอียดอยางแจมแจงชัดเจนทั้งผูชี้แจงอาจเปนคน ๆ เดียว