Page 56 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

1
素養提問 延伸單字
教學小叮嚀

16 17 I can’t find my dog.
我找不到我的狗。」、
I can help. 「我可以幫
忙。」，這兩句為老奶
奶向 Mike 說明她遇到的
狀況，而 Mike 在聽完
後，立刻表達可以協助
的意願。
He is Cody. 「他是
Cody。」，為 Emma 轉
述說明狗狗的名字。
此用法為 Topic 2 的教學
重點，尚無須提前教學。
在明確知道動物性別時
可使用 he 或 she。

29
twenty-nine

故事 Q&A
1. What happens to the old lady? (She can’t find her dog.)
2. What’s the old lady’s dog’s name? (Cody.)
3. Who can help the old lady? (Mike, Alan, Emma, Ken, and Wendy.)

問題討論
1. 觀察第 29 頁圖片，We Can Help 社區服務隊成員分別用什麼方式尋找老奶奶的小狗？你覺得
哪一種方式最好？為什麼？
2. 圖片共有幾位社區居民收到 Emma 的訊息呢？你能在圖中找到小狗 Cody 嗎？（左上角草叢中）
請學生找到 Cody 後，於頁面中圈起來。
3. 當你的寵物走失或物品遺失時，你會有什麼感覺？你會怎麼做？
4. 當看到他人遇到困難時，你會怎麼做？ 29