Page 58 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

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Read and Connect 遊戲 情境說明
Mike根據識別證上的資料，
1 將識別證發放給正確的對
Name: Ken 象。
Age: 9

延伸活動
1. 請學生仿照 Read and

2 Connect 識別證，在白紙
Name: Emma 上設計自己的識別證。
Age: 10 2. 每位學生將識別證拿在手
上或貼於胸前。
3. 請全班起立，相互以
My name is .
3 I’m years old. 自我
Name: Alan 介紹。如學生尚無法以英
Age: 10 文完整表達，可先以中文
說明。

4
Name: Wendy
Age: 9

name 名字 ； age 年齡
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thirty-one

Read and Connect 教學步驟
1. 請學生分組，請學生在小組內閱讀故事對話並試著重述故事（可先以中文進行）。
2. 引導學生觀察圖片，說出圖片情境，並試著以 My name is Emma. I’m ten years old.
描述識別證的內容，再請與人物圖連線配對。
3. 核對答案。如時間許可，可進行 延伸活動 。

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