Page 62 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

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My Notes 教學小叮嚀

Read, Circle, and Write 視學生學習狀況提醒，

單字的第一個字母需要大寫
小朋友，請先圈出句中的大寫字母，再想想看 的情形如下：
這些字母為什麼要大寫？ 字母 I（表示「我」時）—
Can I help you?
名字：名字、國家名稱等—
i, 'm Mi e. He’s Cody.

句首單字的第一個字母—
What’s your name?
你發現了嗎？字母在以下情況需要大寫喔。 節慶、月份—

1 句子 的第 1 個字母。 Chrismas is in December.
標題：書名、電影名等—
I
2 表示「我」。 Emma is reading The
Three Little Pigs.
3 名 的第 個字母。
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活動建議：重組句子
Read and Write 1. 教師在課前依學生分組組

將提示字做適當變化後填入空格，完成句子。 數準備，先在紙上寫下幾
個句子並以單字為單位剪
1 what's
開，作為紙籤。例如：
: W at's our name What’s your name ?

My name is Emma .。
2. 各組發下一份紙籤後，請
2 my
學生觀察及唸讀單字、重
: M name is . 組句子，再將句子抄寫在
一張白紙上。
(your name) 3. 各組交換寫上句子的白
35 紙，在小組內討論另一組
thirty-five
所完成的句子是否正確，
是否以正確的大小寫、位
My Notes 教學步驟
置和標點符號書寫，標示
1. 教師將例句 Hi, I’m Mike. 寫在黑板上或請學生打開課本，圈出句中大寫的字母， 錯誤處後，送回原組。
再引導學生思考、分析和歸納什麼情況下須使用大寫字母。
2. 請學生唸讀書寫規則的中文說明，並請學生在空格內填入正確答案。教師可
適度說明並以 Story Time 的對話句子為例，引導學生說出大寫字母的書寫規則。
3. 請學生閱讀 Read and Write 題目句子，並依書寫規則完成作答。
4. 核對答案：抽點學生將答案寫在黑板上，並請學生說明句子中使用大寫字母
書寫的原因。

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