Page 57 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

動畫 跟讀 素養提問
情境說明
麥可幫幫忙
Wendy 在公園裡播放著手
機中老奶奶叫著狗狗名字
的聲音時，在草叢中發現
一隻外型與 Cody 相似的小
狗。Ken 拿出狗零食，居
然成功將 Cody 從草叢中引
誘出來。老奶奶看著失而
復得的 Cody，心中滿是感
謝，而 Emma 也沒忘了在 18 Hey, Cody.
社群媒體的社團上通知大 Come here.
家這個好消息。冒失又衝
動的 Mike 把路上的流浪狗
19
都帶回來了，雖然這次雖 Thank you. 20
然徒勞無功，但他熱心助 You're welcome.
人的精神，還是值得稱許。

教學小叮嚀
18 Hey, Cody. Come here.
嘿，Cody。過來這
裡。」，為 Alan 呼喚狗狗
Cody。
19 20 老奶奶在找回 Cody
請學生思考並說出
後道謝，Ken 回應。此
Emma 在手機社群
為本單元日常生活用語。
軟體上的通知內容
（如有需要，可用中
文說明）。
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thirty

故事 Q&A
1. Who brings Cody snacks? (Ken.)
2. What does the old lady say when she sees Cody? (Thank you.)
3. How does Mike look? (He looks tired.)

問題討論
1. 你在什麼樣的情境下會與他人道謝？
2. 當他人向你道謝時，你的感覺如何？你會如何回應？
3. 你最喜歡故事對話的哪一個段落？
4. 你認為哪位故事主角人物的行為值得學習？

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