Page 106 - 中年級 Super Fun 3 教師備課用書

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Review 2
Phonics Fun 延伸活動
Play and Say 1. 教師事先準備幾顆球或黏
兩人一組猜拳，猜贏者前進一格並唸出格中 黏球，亦可以廢紙揉製成
發音字，先抵達終點者獲勝。 紙球。
2. 教師在黑板上寫下數個發
音例字。
1 cap 2 zip 3 gut 3. 將全班分成數組，並請每
組派一代表學生到台上，
Start 4 vet 教師唸讀發音例字後，台
上學生用球丟向該字並大
5
6 zag 聲拼讀。例如：教師念
7 cup
8 sit gum，學生必須以球丟中
gap
gum，並拼讀 [gVm], [g],
[Vm], [gVm]。提醒學生，
9
fit 10 sack 11 van 12 活動進行中應遵守禮儀，
cut
如未能遵守秩序，該組扣
分或停止活動一次。
14 13 fan 4. 請學生輪流上台，或抽點
15 gum
16 vest 學生出題。
fox

It's your turn. Cap, c, -ap, cap.
Finish

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sixty-nine

Phonics Fun 教學步驟
1. 教師將單字寫於黑板上，並以字母拼讀方式帶唸單字，例如：[k8p], [k], [8p],
[k8p]。
2. 教師隨機唸出一單字，例如：vet，學生須於課本上指出該字後，與鄰座同學互
相檢查是否正確，並請學生一起拼讀，唸出該單字。以此步驟複習字母拼讀練習。
3. 教師說明活動方式：請學生兩人為一組，準備橡皮擦並置於起點，兩位學生猜拳，
贏家將橡皮擦前進一步，並唸出發音單字拼讀。依此方式輪流猜拳唸讀，先抵達
終點者獲勝。
4. 視時間，進行數回合，並鼓勵學生於活動進行間加入 Good job.、Try again. 等
日常生活用語。

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