Page 97 - BUKU SOSIOLINGUISTIK DAN PENGAJARAN BAHASA

86 BAB 3

'bahasa' dari pembicara 'pengetahuan' bahasa, dan hubungan
antara pengetahuan dan penggunaan sebenarnya.
Terdapat tiga hal yang harus diperhatikan ketika mempelajari
variabel linguistik, pertama, identifikasi dua atau lebih ekspresi
varian dari bentuk dasar yang sama; kedua, metode akuntabel
untuk memutuskan semua varian dan konteks terjadinya; ketiga,
sumber data harus bertanggung jawab serta mewakili data otentik
dalam keragaman konteks. Variabel linguistik adalah materi
linguistik yang memiliki varian untuk diidentifikasi. Misalnya, kata
singing dan fishing kadang-kadang diucapkan singin dan fishin.
Bunyi terakhir dalam kata-kata ini disebut variabel linguistik, yakni
(Ng) dengan dua variannya [ŋ] dan [n]. Contoh lain variabel
linguistik dapat dilihat pada kata-kata seperti farm dan far. Kedua
kata ini kadang-kadang diucapkan tanpa r-; dalam hal ini variabel
linguistik (R) memiliki dua varian [r] dan Ø (diucapkan 'nol'). Contoh
lain melibatkan vokal dalam kata bend „tikungan‟. Vokal yang
kadang-kadang dinasalisasikan dan kadang-kadang tidak;
terkadang jumlah nasalisasi terasa berbeda. Dalam hal ini, variabel
1
1
n
linguistik (e) memiliki sejumlah varian, [ε], [έ] ,. . . [έ] . Superscripts
n
sampai digunakan untuk menunjukkan tingkat nasalisasi yang
terjadi. Kita mungkin, dapat menemukan dua atau bahkan tiga
jumlah yang berbeda dari nasalisasi. Sebuah pilihan antara dua
atau lebih variasi bahasa yang berbeda, mewakili keberadaan
variabel linguistik. Penutur di Aberdeen, Skotlandia utara-timur,
misalnya, dapat memilih bentuk istilah: boy, loon, loonie, lad, atau
laddie ketika mengacu pada orang laki-laki muda, atau antara
quine, quinie, lass, lassie, atau girl yang mengacu pada seorang
wanita muda. Ini contoh set variabel leksikal, sebagai konvensi
variabel yang merujuk sebagai (boy) dan (girl) (Watt, 2007).
Setidaknya ada dua jenis variasi berbeda. Salah satunya
adalah jenis yang (Ng) dengan variannya [ŋ] atau [n], atau (th)
dengan variannya [θ], [t], atau [f], seperti diucapkan kata whit, wit,
atau wif. Dalam kasus pertama ini yang dikhawatirkan adalah
dengan yang cukup jelas varian yang berbeda digunakan, tentu
saja, kemungkinan Ø, nol varian. Jenis lain dari variasi adalah jenis
n
1
yang ditemukan di atas (e): [ε], [έ] ,. . . [έ] , bila kehadiran atau
ketidakhadiran jumlah nasalisasi, yang penting. Bagaimana Anda
bisa mengukur nasalisasi terbaik ketika fenomena sebenarnya
yang terus menerus? Masalah yang sama terjadi dengan
kuantitasnya variasi dalam variabel vokal lainnya: mengukur
frontness relatif atau backness, ketegangan atau kelonggaran, dan
pembulatan atau unrounding. Dalam kasus seperti ini, biasanya
beberapa jenis rumus pembobotan dirancang dan diberlakukan