Page 153 - KAWASAN PENILITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA
P. 153

Bahan Ajar dan Pengembangan                                                    143


                     Bahasa  Indonesia)  dan  Nella  Afrilia,  S.Pd  (Guru  Bahasa  Indonesia),    yang

                     menggunakan buku teks  Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk
                     SMA dan MA Kelas XI.
                            Data dalam penelitian ini berupa data numerik dan data kualitatif. Data
                     kualitatif berupa komentar dan saran yang diberikan oleh para ahli dan guru
                     tekait  perbaikan  produk  yang  diuji  cobakan  tersebut.  Untuk  data  numerik
                     menggunakan rumus persentase yang dicari sama dengan jumlah responden
                     dalam  1  lembar  validasi  dibagi  jumlah  jawaban  responden  dalam  1  lembar
                     validasi  dikali  100%.  Sedangkan,  data  kualitatif  diperoleh  melalui  komentar
                     ahli dan guru dalam angket.

                                      Tabel 1. Kriteria Penskoran Item pada Angket
                               No              Kriteria                       Skor
                                1            Sangat baik                        4
                                2                Baik                           3
                                3            Cukup baik                         2
                                4            Kurang baik                        1

                            Teknik  analisis  data  uji  coba  produk  pada  penelitian  ini  dilakukan
                     dengan cara-cara berikut: (1) mengumpulkan data numerik dan  data verbal
                     tertulis  yang  diperoleh  dari  angket  penilaian,  (2)  mentranskrip  data  verbal
                     tidak  tertulis,  (3)  menghimpun,  mengklasifikasikan,  dan  menyeleksi  data
                     verbal  tidak  tertulis  berdasarkan  kelompok  uji,  dan  (4)  menganalisis  data

                     merumuskan  simpulan  analisis  sebagai  dasar  untuk  melakukan  tindakan
                     terhadap produk yang dikembangkan.

                     C. HASIL DAN PEMBAHASAN
                            Pada bagian ini dipaparkan hasil pengembangan dalam penelitian ini,
                     yaitu (1) gambaran buku teks, (2) hasil uji coba, dan (3) revisi buku teks.
                        1. Gambaran Buku Teks
                            Buku  teks  yang  diujicobakan  berjudul  Panduan  Belajar  Bahasa  dan
                     Sastra  Indonesia  untuk  SMA  dan  MA  KELAS  XI.  Buku  ini  terdiri  dari  210
                     halaman dan dipergunakan untuk dua semester. Semester satu terdiri dari 8
                     bab,  semester  2  terdiri  dari  4  bab.  Buku  ini  menampilkan  empat  aspek
                     keterampilan  berbahasa  yaitu  mendengarkan,  berbicara,  membaca  dan
                     menulis.  Materi  dalam  buku  tersebut  diuraikan  di  masing-masing
                     keterampilan berbahasa yaitu sebagai berikut.
                            Materi  keterampilan  mendengarkan  tersebar  di  beberapa  bab  yang
                     ada  dalam  buku  ini,  yaitu  (1)  Bab  1:  menemukan  pokok-pokok  isi
   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158