Page 16 - KAWASAN PENILITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA
P. 16

6                                                                           BAB 2


                     kreatif  untuk  membuat  ide  mereka  sendiri,  dan  yang  terakhir  bagi  peneliti
                     selanjutnya dapat mencoba menggunakan The Power of Two pada pengajaran
                     membaca  dan  keterampilan  yang  berbeda  untuk  berbicara  instan,
                     mendengarkan, menulis dan sebagainya.

                     Kata kunci: the power of two, pengajaran dan membaca




                  A. PENDAHULUAN
                         Menurut  Stone  (2009)  membaca  merupakan  tujuan  mendasar  yang
                  harus  dimiliki  anak-anak  agar  sukses  di  sekolah  dan  dalam  kehidupan.
                  Dengan  melakukan  pengamatan  siswa  di  MTs.  AL  Muslimun  NW  Tegal
                  Batulayar,  peneliti  menemukan  beberapa  masalah  seperti  siswa  masih
                  memiliki  masalah  pada  sistem  ejaan  saat  mereka  membaca  teks  bahasa
                  Inggris. Para siswa juga merasa kesulitan dalam memahami makna teks dan
                  beberapa  di  antaranya  masih  bingung  saat  menerjemahkan  kalimat  dari
                  bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Hal ini menyebabkan siswa masih belum
                  bisa  mendapatkan  informasi  dari  teks,  di  samping  itu  siswa  sering  merasa
                  bosan  dalam  bahasa  Inggris.  Kelas  terutama  dalam  mengajar  keterampilan
                  membaca. Selanjutnya siswa tidak hadir guru.
                         Berdasarkan  permasalahan  di  atas,  peneliti  mencoba  mengatasi
                  permasalahan  dengan  menerapkan  pembelajaran  kooperatif  yaitu  dengan
                  The Power of Two. The Power of Two merupakan metode pengajaran yang
                  dapat membuat siswa lebih aktif dan tertarik untuk mengikuti proses belajar.
                  Strategi The Power of Two berarti menggabungkan kekuatan dua kepala. Dua
                  kepala lebih baik dari satu (Silberman, 2006). Sebagai guru, tugasnya adalah
                  memuaskan  siswa  untuk  menghasilkan  hasil  terbaik  bagi  mereka.  Mereka
                  harus  tahu  apa  pendekatan  dan  strategi  yang  tepat  untuk  membawa
                  pelajaran. Berdasarkan fakta di atas maka peneliti ingin mengetahui strategi
                  Power of Two akan efektif dalam pengajaran membaca terutama pada siswa
                  kelas  II  Mts.  Almuslimun  NW  Tegal  Batulayar  pada  tahun  akademik
                  2016/2017.  Oleh  karena  itu  peneliti  menetapkan  judul  sebagai  “Efektivitas
                  penggunaan  strategi  Power  of  Two  dalam  Membaca  Bahasa  Inggris    pada

                  Siswa  Kelas  II  Mts.  Almuslimun  NW  Tegal  Batulayar  Tahun  Akademik
                  2016/2017”.  Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah
                  The Power of Two mempunyai efek dalam mengajar membaca bahasa Inggris
                  pada pada siswa kelas  II MTs. Almuslimun NW Tegal Batulayar pada tahun
                  akademik 2016/2017.
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21