Page 94 - KAWASAN PENILITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA

84 BAB 4

bagian beserta tujuan instruksionalnya, (4) daftar pustaka, (5) glosarium, dan

(6) indeks (sebaiknya). Sementara itu, Wibowo (2012) menyatakan bahwa
format umum buku ajar meliputi cover luar (halaman judul luar), cover dalam
(halaman judul dalam), halaman persembahan atau semboyan, daftar isi, kata
pengantar (prakata), ucapan terima kasih, isi (berisi pendahuluan dan bab-
bab atau subbab-subbab), penutup, daftar pustaka, lampiran-lampiran,
glosarium, indeks, dan biodata penulis (dalam bentuk narasi).
Mengingat posisi mata kuliah Bahasa Indonesia sangat strategis dalam
dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, mengukuhkan rasa kebangsaan,
serta menumbuhkan cinta tanah air, perlu adanya buku ajar Bahasa Indonesia
untuk perguruan tinggi yang mumpuni. Untuk buku ajar di satuan pendidikan
dasar sampai menengah, kelayakan buku ajar telah divalidasi oleh BSNP,
sementara untuk tingkat universitas kelayakannya bisa didapat dengan
mengikuti ketentuan-ketentuan penulisan buku ajar yang disyaratkan oleh
Kemenristekdikti. Namun demikian, menurut penulis empat unsur kelayakan
yang disyaratkan oleh BSNP untuk buku ajar di satuan pendidikan dasar
sampai menengah tersebut juga bisa diadopsi untuk memvalidasi kelayakan
buku ajar di perguruan tinggi. Oleh karena itu, indikator yang digunakan
untuk melakukan evaluasi terhadap buku ajar bahasa Indonesia dalam
penelitian ini didasarkan pada: isi/materi, penyajian, kebahasaan, dan
kegrafisan. Berdasarkan pembahasan di atas, berikut ini disajikan daftar
pertanyaan yang akan diajukan kepada responden dalam penelitian ini.
Namun, perlu diketahui bahwa daftar pertanyaan ini tidak bersifat kaku.
Dalam pelaksanaan wawancara, penulis bisa saja melakukan pertanyaan-
pertanyaan tambahan jika memang dibutuhkan.

Tabel 1. Daftar Pertanyaan Wawancara kepada Responden
Aspek
materi/isi Pertanyaan Jawaban/ Alasan
Berdasarkan Menurut Bapak/Ibu, bagaimana
materi/isi kelengkapan materi dalam buku
ajar ini?
Menurut Bapak/Ibu, bagaimana
keluasan materi dalam buku ajar
ini?
Menurut Bapak/Ibu, bagaimana
kedalaman materi dalam buku ajar
ini?
Berdasarkan Menurut Bapak/Ibu, apakah dari
penyajian segi penyajiannya buku ajar ini
sudah taat azas?