Page 149 - Cooperative Learning

Implementasi Cooperative Learning di Tingkat SMP 139

Melihat visi misi di atas maka sudah selayaknya proses
mengajar dilakukan sedemikian rupa ,terencana ,dan menggunakan
model-model pembelajaran yang melibatkan guru dalam proses
pembelajaran sehingga visi dan tujuan pendidikan dapat tercapai
dengan baik. Dalam hal ini guru dituntut untuk mampu
menciptakan lingkungan dan suasana mengajar yang dapat
mengarahkan dan memberikan kesempatan untuk terlbat secara
aktif dalam proses mengajar..Evan mengatakan bahwa sikap yang
dimiliki oleh seorang pengajar karena sikap banyak berpengaruh
terhadap kegiatan menajar. Dengan demikian dapat di pahami
bahwa sikap yang dimiliki guru berpengaruh pada proses mengajar
dalam kemampun hasil mengaja dianggap suatu elemen penting
dalam pengajaran.
Peran guru tidak hanya mengololah kelas tetapi mereka harus

biasa memfasilitasi serta melibatkan peseta didik untuk terlibat aktif
dalam proses mengajar dikelas dengan memiliki dan menerapkan
metode, teknik materi dan media pembelajaran yang tepat dan
bervariasi untuk mencapai tujuan pengajaran yang diharapkan.
Dengan memilih metode dan teknik pengajaran yang tepat
diharapkan mencapai tujuan mengajar.
Makna hubungan antara praktik (pilihan anda di dalam kelas)
pengajaran anda sepertinya akan menjadi kelas anda akan makin
terampil menunjukkan mengapa anda memilih menggunakan
khusus didalam kelas melaksanakanya dengan percaya diri dan
mengavaluasi kegunaanya sesuai kenyataan .
Dari pernyataan di atas dapat dipahami bahwa dalam
pembelajaran termasuk bahasa Indonesia guru diharuskan
menggunakan salah satu model pembelajar sehingga guru akan
mencapai tujuan mengajar dan mampu menggunakan bahasa
Indonesia secara baik dan benar sesuai dengan konteks dan fungsi
komunikasi bahasa .
Hyemes (dalam Kumaravadivelu, 2006) mengatakan in order to
operate successfully within a speech community, a person has to be
not just grammatically correct but communicatively appropriate
also, that is, a person has to learn what to say, how to say it, when
to say it, and to whom to say it.