Page 260 - Cooperative Learning

250 BAB 5

sekolah negeri yang masih menjadi incaran bagi siswa dan orang
tua. Oleh karena itu, cooperative learning memungkinan untuk
menjawab dinamika pembelajaran bahasa Inggris, sehingga guru
tidak lagi menjadi satu-satunya sumber ilmu akan tetapi siswa bisa
saling belajar antar sesama.
Penerapan cooperative learning telah diteliti oleh beberapa
peneliti sebelumnya (Muller & Fleming, 2001;Goyak, 2009; Gillies &
Boyle, 2010; Meng,2010; ; Yu Chen,2011; Celik, Aytin, Bayram, 2013;
Kristiawan, 2013; Pan & Wu, 2013; Árnadóttir, 2014; Bilen & Tavil,
2015;Wei & Tang, 2015). Walaupun demikian belum ada yang
mengeksplorasi penerapan metode ini pada kelas II Sekolah Dasar
bertaraf internasional. Dimana pada sekolah ini bahasa pengantar
adalah bahasa Inggris, sementara kurikulum yang digunakan juga
berbeda yaitu kinderfield yang berafiliasi kepada Cambridge.

Uniknya, umumnya murid adalah masyarakat yang memiliki bahasa
ibu bahasa Indonesia, sementara disekolah mereka menggunakan
bahasa Inggris. Oleh karena itu hal ini cukup menarik untuk dikaji,
untuk melihat bagaimana pembelajaran kooperatif diterapkan
disekolah yang berbeda pada umumnya, terutama di Indonesia.

Metodologi penelitian
A. Pendekatan penelitian
Tujuan peneletian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
implementasi cooperative learning di kelas II Sekolah Dasar
Kinderfield, Depok, Jawa Barat, Indonesia. Kualitatif adalah
pendekatan yang saya gunakan dalam penelitian ini. Penelitian
kualitatif adalah pengumpulan, analisa dan intrepretasi terhadap
pemahaman data naratif dan visual untuk mendapatkan pandangan
pada phenomena tertentu (Gay, Mills, & Airasian, 2012). Sedangkan
metode yang digunakan adalah studi kasus, dimana peneliti
mengadakan telaah secara mendalam tentang suatu kasus,
kesimpulan hanya berlaku atau terbatas pada suatu kasus tertentu
saja (Iskandar, 2013). Dalam hal ini saya menggambarkan
bagaimana implementasi cooperativelearning dalam pembelajaran
bahasa Inggris di kelas II Sekolah Dasar Kinderfield, institusi
pendidikan ini menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa